为落实教育系统“百日安全活动”，根据上级部门要求，育才学校在第23个“119消防日”到来之前，在10月30日下午进行了消防安全疏散演练。
    首先，学校领导在思想上高度重识。“5.12”虽然过去多年，但其深刻教训仍然让我们刻骨铭心。学校在10月28日召开全体教师参加的消防疏散演练专题安全会，要求全体老师以对学生高度负责的态度，将本周工作重点统一到全力做好学生消防安全疏散上来。成立了以校长为组长的消防疏散演练安全工作领导小组。通过本次会议让教师明确自己的分工，总务处、教导处明确职责。
    第二，学校不仅制定了消防疏散演练方案，还对疏散演练场地、教学楼疏散通道及安全出口进行仔细检查，以确保畅通。
    第三，学校于10月29日下午先由教师进行模拟演练，对出现的问题如个别教师之间职责的交叉出现脱节等问题及时进行了解决，以防止在安全演练时出现安全事故。由于演练方案科学、教师及各部门职责明确，且又进行了预演，因此10月30日下午进行的安全疏散演练从始至终有条不紊，达到了预想的效果：在一阵急促的警铃声中，“火灾”来了。现场指挥老师通过校园广播立即下达紧急疏散指令，全校学生在老师的指挥下，用毛巾捂住口鼻，压低头，按照学校统一部署的疏散线路，从最近的出口迅速、有序地疏散到指定安全地点。
    学校将以本次消防疏散演练为契机，让教师根据所教学生的特点，结合实际生活对其进行相关消防安全教育，让学生学到一些基本的自我救护的能力，同时这也是我们所倡导的生存教育的重要组成部分。