课堂教学是实施素质教育的重要途径。打造高效优质的课堂，提高教学有效性一直以来都是学校实现内涵发展的重点之一。10月25日至29日，应行久外语实验学校组织语文组、英语组近十位教师赴上海参加“全国中小学四大教学流派语、数、英‘同课异构’暨后茶馆式教学专场展示”活动。
    本次活动主要分为五场专题报告、分学科“同课异构”及走进校园观摩学习三项内容。参加活动的老师有幸聆听了上海市教育功臣顾泠沅教授、“尝试教学法”创立人邱学华、成功教育践行者陈婷、上海市静安区教育学院附属学校校长张人利、李吉林老师的大徒弟施建平等专家的专题报告。这些报告从精辟的理论和完美的实践相结合的角度给了现场的老师一道道精神的食粮，使老师们如沐春风。
    走进上海市毓秀学校，与会老师享受了一次视听的盛宴，尝试教学流派、和谐教学流派、情境教学流派分学科联袂“同课异构”，呈现了别样的精彩。九位骨干教师同台竞技，国内名师同步观课，现场议课，引领点评，结合课例深入研讨并进行专题讲座。专家的引领让老师们明白了不管是哪个流派，他们之间是没有对立的，他们都是为学生的学习和成长服务的。只要有利于孩子们的学习，方法的选择当然可以多元化。
    本次活动丰富了与会教师的阅历，拓宽了老师们的视野，打开了老师们的思维。应行久外语实验学校从上学期开始大胆尝试课堂教学改革，不断加大教师的培训力度。学校本着“走出去，请进来”的理念将一批又一批的老师送到教学理念最先进的上海进行学习，相信结合自己的教学实践，老师们一定会打开一片属于自己的教学新天地。