10月25日,希望学校举行了“自主学习与有效性探究”的语文教研活动。本次研究活动，由该校区级骨干老师伏鸿娟、校级优秀教师韩文蓉授课。
    伏老师执教的《通往广场的路不止一条》一课，紧扣“通住广场的路不止一条”这一中心，以学生自主学习为主，体现学生的主体地位，彰显学生的个性，体现本次教研活动的研究主题，让学生板书学习所得，体现课堂教学的有效性，让学生在阅读中感知、理解、感悟，明白文章中“通往广场的不止一条”的真正含义，并在“润物细无声”中使孩子们升华人生态度；感悟表达方法，并学以致用，表达自己的人生感悟。整堂课伏老师将学文与做人，做人与作文有机结合在一起。韩老师执教的《去年的树》这篇童话，韩老师借助媒体，激发情感，让学生反复读文，读中感悟，在发展学生的语言能力的同时，发展思维能力。
    本次教研活动受到该校教师的一致好评，通过两堂课的学习，老师们愿意在以后的教学中大胆尝试，以学生为主，让课堂教学变得更有效，更自主。