为了进一步提升教研组团队的凝聚力和学习力，加强学校教研组建设，促进校际间的学习交流，打造教研组品牌，理清精品课程建设思路，为“三有三声”课堂建设助威助力，10月18日，该校小学语文二组的老师们赴象山丹城二小参观学习。
    象山丹城二小是一所以“孝雅文化”闻名的宁波市示范性学校。近几年来，该校创新德育策略，关心学生成长，挖掘孝雅文化，将“雅行教育”和“孝行教育”作为特色教育主题，融“孝雅”于办学思想、校园环境、学生心灵以及家庭教育和，教学行为之中，在无声的“融”字上做足文章，努力让“孝雅”成为该校教学质量提高新的增长点、师德师风活动规范的融化剂及形成家校教育合力的结合点，形成了一套具有孝雅特色的育人体系，从而丰富学校教育内涵。
    老师们走进校园，就可以感受到校园内孝雅教育氛围浓厚，孝雅教育探索富有成效。整个学校以中国传统文化中的“孝”为基调，本着让校园里的每一面墙都说话的教育理念，展示了中国传统孝道文化，积极宣传社会、学校、家庭中发生的孝道的故事，将评选出来的孝道明星点滴故事进行积极宣传等，令老师们感受到了学校浓浓的文化氛围。在大厅、走廊、教室外，随时随地可以看到的校园开放式流动式微型图书馆，使校园散发中浓郁的书香气息。每周值周反馈在每一个楼层的教室外走廊上更新公布，做到了值周反馈的及时性。这些管理小细节也让老师们深受启发。
    过后，老师们和该校语文组的老师们一起聆听了丹城二小的骨干教师、象山县小学语文优质课评比一等奖获得者张海红老师的展示课《一夜的工作》。张老师的整堂课紧扣文本特点，抓住文章典型的“白描”手法，设计巧妙，语用目标落实到位、读写结合，朗读到位，感情真挚，一堂课让老师们窥斑见豹，大为象山丹城二小老师的教学功力和六年级学生的扎实的语文功底所折服。张老师紧扣中心句，让学生们读思批结合，抓句研读，扣词感悟，反复朗读，展开想象，层层递进，让周总理的高大的形象一步步走进学生的心灵，在课堂练笔展示阶段，学生文思泉涌，妙语连珠，恰当自如地运用了古诗词、颁奖词的写法，尽情讴歌了总理伟大的人格，让“你是这样的人”在朗读中步步升华。整堂课，无论是沉入文本的悟情，拓展资料的融情，还是配乐诗歌朗诵的激情，都让人感受到教师很好地把握了课的气场，将作者的亲历之情、教师的熏陶之情、学生的感悟之情水乳交融，无论是学习者还是听众，在这样的课堂里，心中激荡着感动，升腾着的崇敬，感受着周总理伟大的人格力量。这简朴的一夜、这劳苦的一夜、这通宵达旦的一夜、这殚精竭虑的一夜，一再激起我们对“高山仰止、景行行止”的感怀和敬仰。
    这次学习活动，让教研组的老师们深刻感受到一所学校的核心文化是校园建设的灵魂。丹城二小多年来顺应时代发展的需要，致力于孝雅文化校园品牌建设，构建了完善的评价机制，受到了社会、家长的交口称赞。他们的德育细节管理、展示课中所呈现的学生较高的语文素养，都值得大家学习。教研组的老师们将进一步加强学习，在组长的带领下，以课题研究为龙头，以展示交流为手段，为全面提高教学质量贡献力量！