家长会是幼儿园教育工作中必不可少的一部分，它为促进家园共育、增进家园沟通提供了一条有效的途径。开学初实验幼儿园对家长会的形式进行了进一步的改革与尝试，于近日召开了新学期家长会。
    中大班的家长会采用了互动形式。这种形式好比接过家长抛过来的球，又抛还给家长，形成“一石激起千层浪”的效应。教师抓住本班家长提出的有代表性的问题，在家长会上提出，引发家长讨论，通过讨论、思索、小结，最后让家长自己得出结论，起到家长互相影响、家长互相教育的作用，这比老师的“一言堂”更活泼、更有说服力。这种类型的家长会比较适用于老师和家长之间比较熟悉，有一定家长基础的情况下使用，收到了非常好的效果，家长纷纷表示：“像这样的家长会，下次一定再来。” 
    小班的家长会采用介绍型形式。家长会可以请一个或几个有经验的家长或专家来重点探讨一个主题，让其他人向他们询问、取经、探讨，这样的形式也颇受家长们欢迎。
    小小班家长会采用视听结合型形式。老师们精心准备了孩子在园的录像片段，通过老师们的介绍，新生家长们对于孩子在幼儿园的一日活动和作息时间，有了更为直观、详尽的了解。同时，老师还提出了家长对孩子们进行新生适应的具体要求，对家长如何帮助孩子从家里向幼儿园过渡进行详尽讲解，并请家长们积极与幼儿园的老师沟通、合作，共同利用有效的方法来稳定孩子们刚入园的情绪。
    镇海区实验幼儿园为本学期的家长会作了细致的前期准备，各个年龄段采用不同的形式使家长会越开越生动、越开越受到家长们的欢迎。通过家长会既提高了家长对幼儿园教育的参与性，又满足了家长的需求，增强了实效。