家庭是幼儿园的重要合作伙伴，幼儿园应与家庭密切合作，与家长相互配合。而家长会是家园沟通、互动，家长全面了解孩子在园情况的一个重要途径，为了避免家长会中普遍存在的内容单一、形式陈旧的弊端，进一步提高家长会实效、创新家长会模式，16日，镇海幼儿园组织全体教师相继开展“如何召开家长会”经验分享交流活动。
    一、 家长会培训工作之学习
    活动中，经验丰富、备受家长肯定的区骨干教师周立波老师和赵明莉老师分别为全体教师做了关于如何开好家长会的专题讲座，为教师们抛砖引玉，强调了家长会的重要性。
    讲座中，周老师指出：家长会的成功与否将直接衡量教师管理班级能力、决策能力以及表达能力。针对“在仅有的一个小时里面，教师如何精准地把握、驾驭家长会的内容、重点、节奏，张扬教育个性，以及传达给家长的睿智、灵活的教师内涵”这一问题，周老师结合相关实践经验，从“家长会前，家长会中，家长会后”三方面给予切实入微的指导。赵老师则就“认真准备，如何让家长了解自己的想法、孩子的成长、幼儿园情况”方面作为重点，展开讨论，为教师们提出宝贵建议。同时指出各年龄段家长会要突出重点，例如大班要为幼小衔接早作准备，中班要发掘早起阅读的魅力所在，小班要互动交流促进家园沟通，使教师们受益匪浅，为今后教师们更好地开展家长会提供了强有力的理论基础。
    二、 家长会现场之观摩
    当日晚上6点整，四楼活动室准时相继召开小二班、中三班公开家长会，全体教师现场观摩。一张张童真无邪的笑脸拉开了以“聆听花开的声音”为主题的家长会序幕。周老师以交流、互动的全新模式引领家长们走进了孩子在园一日活动的神秘大门。通过PPT、视频向家长们展示了孩子们在园生活、学习、游戏活动的点滴片段，让家长们真实且深刻了解到孩子的在园情况，为他们的点滴进步而惊喜感动。并结合幼儿的实际情况为家长提供相关的育儿经验。周老师始终怀揣一颗感恩的心来爱护孩子、感谢家长，深深地打动了在场的家长和老师们。
    紧接着，赵老师同样以娓娓动听的声音、多元的教育理论知识向家长们介绍了中班幼儿的年龄、思维特点及相应的教学要求，并从班级现状分析、教育工作计划、家园互动、幼儿安全及家园配合等方面，向家长做了详细的讲解。在赵老师的组织引领下，家长们就话题专访——如何培养幼儿早期自主阅读习惯展开了分组讨论交流。家长们畅谈想法，分享经验，以热烈、肯定的掌声为本次家长会画上了圆满的句号。
    三、 家长会次日之评议
    次日中午，高园长又组织全体教师进行家长会评议活动。在高园长的带领下，教师们针对两个家长会展开了激烈的研讨交流。对创新家长会模式教师们纷纷发表自己的看法、以及从两位教师召开的家长会中习得的闪光点和感悟，并从各个细节谈及今后召开家长会需要改进和完善的方面。
    相信通过这种理论结合实际的培训模式，对教师的专业成长能起到积极的促进作用，大幅度提高家长会的实效性，拉近家长与教师、幼儿园的距离，有一定心育特色，是一种有益的尝试，让教与学达到事半功倍之效。