《师资建设》杂志2013年第9期以《聚焦教师专业成长，有效推动教师阅读》为题，用6000字左右的篇幅介绍了仁爱中学推动教师读书的经验。
    该期《师资建设》杂志在“学习力研究”栏目做了推动教师阅读的专题，在这一专题中，既有《人民日报》副总编、中国人民大学博导梁衡；全国政协常委、苏州大学博导朱永新教授等大家的文章，也有一线教师对于这一问题的思考。
    《聚焦教师专业成长，有效推动教师阅读》这篇文章结合当下教师阅读状况不甚理想的现状，从“建立阅读先锋团队，营造浓郁阅读氛围”、“多管齐下形成合力，有效推动全员阅读”、“边读边写扩大影响，充分发挥辐射作用”这三个方面具体阐述了仁爱中学近年来的探索，并对新形势下如何更好推进教师的全员阅读提出了应对策略。
    近年来，仁爱中学把推动教师阅读既作为目的，也作为途径，把教师的阅读与教师的专业成长紧密结合起来，把教师专业发展和教师职业幸福紧密结合起来，让教师们通过阅读来更好地享受职业幸福。
    到目前为止，已有《中国教师报》、《教育时报》、《浙江教育报》、《教师博览》、《中国西部•教育版》、《中小学德育》等多家教育媒体从不同层面对仁爱中学推动教师阅读的经验进行了介绍。