为进一步深化幼儿园环境教育内涵，更好地让幼儿成为环境的主人，提升教师队伍环境创设水平，8月27日，镇海艺术实验幼儿园郑老师为全体教师做了一堂题为“智慧创意，让环境成为无声的老师” 研训专题讲座。
    郑老师的讲座图文并茂，生动有趣，引人入胜，同时也让老师们深思。她首先通过陈鹤琴先生提出的“幼儿园环境是儿童所接触的,能给他以刺激的一切物质”和瑞吉欧的“环境是一个可以支持社会，探索与学习的容器”来论证环境创设的必要性和迫切性，指明了环境创设的理论依据和发展意义。然后她结合实例讲述了环境创设的四点误区，重点分享了她在环境创设中“序、意、趣、美”的经验体会，详细阐释了幼儿园内部环境创设的特点和方法。最后运用大量的视频和图片，展示了国内先进幼儿园所创设的优良育人环境以及近几年来艺幼团队中凸显的经典的环境案例。
    此次研训专题讲座的学习，老师们都能认真听取，及时摘记，对幼儿园环境创设的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，从而充分认识到环境创设对幼儿整体发展的重要性。学习中，老师们在与郑老师思维的碰撞中产生许多创意灵感，为新学期的环境创设迈开了扎实的一步，也成为今后幼儿能在刻意设计而又井然有序的丰富环境中主动探索、发现学习，获得成功和自信的基石。