开学前家园双向交流工作是帮助幼儿入园后情绪稳定的重要一步，也是幼儿园教育中不可忽视的环节。为了更好地掌握幼儿的暑期生活及家长的教育理念，与家长更好的交流和沟通，便于老师在新学期里对幼儿进行全面的认识、分析和理解，近期，镇海幼儿园的教师们在开学前全面做好家园双向交流工作。为了保证家园交流工作更加细致入微，教师们提前做好了充分的准备，制定了详细的家访调查表，保证家园交流工作顺利有效地开展。
    镇海幼儿园本次家园双向交流工作是面向幼儿园全体幼儿，教师们冒着酷暑，利用休息时间，本着“家访要到户、户户要交流”的原则，带着热情和微笑开始了双向交流工作。特别是面对新生家庭，教师们提出了不少注意事项，收集了家长们可能希望了解的幼儿园相关信息，在交流期间教师们还通过游戏、玩具、绘画、唱童谣等形式与幼儿互动，消除幼儿的陌生感，增进师生之间的情感。同时，教师积极与家长进行沟通，了解孩子在家的具体表现，聆听幼儿入园前家长的担忧和期望，并做好记录，为幼儿顺利入园做好充分准备。已在园幼儿的家园交流工作旨在使家长更好地了解幼儿园的教育教学情况、幼儿的在园表现及暑期的生活，征求家长对幼儿园的发展提出的意见和建议，进一步增进家园了解，起到协调配合、共促成长的作用。
    镇海幼儿园开展家园双向交流工作并不仅仅只是了解沟通，更多的目的在于了解沟通之后要给予帮助，解决问题。因此在家访中，教师能及时了解幼儿的生活环境、生活方式、生活习惯，了解每个幼儿不同的特点与喜好，了解家长的教育理念、教育方法，在较短的时间内消除幼儿的入园焦虑，以便对不同的幼儿给予针对性的指导。同时，家长也了解到幼儿园的生活作息制度、常规要求及一日生活安排，入园前的准备工作（物质方面、生活自理能力方面、心理方面的准备），积极配合幼儿园做好幼儿入园工作。
    镇海幼儿园一直以来把建设家园文化放在重要的位置，重视与家长的双向沟通和联系。学校教育和家庭教育是幼儿教育的两翼，良好家长工作的开展更是镇海幼儿园长期以来的教育工作特色之一。开学前的家园双向交流工作，不仅密切了家园配合，提高了教育的针对性、目的性和实效性，更凝聚了家长的智慧，为新学期教育教学工作的开展打下基础。镇海幼儿园今后也将会继续加强幼儿园教育和家庭教育的联系，使两者相互促进、各展其能，最大限度的达到教育目的、实现教育成效。