日前，《中国教育报》读书周刊-教师书房，在头条，以“重磅推荐”的形式，介绍了立人中学厉佳旭的教育专著《做教育的清醒者》，并刊登了厉佳旭撰写的《教育清醒：从恢复和保持痛觉开始》文章。文章介绍了作者为何要撰写这本书；教育为何需要保持一份清醒；学校如何坚守教育常识和常理，拒绝盲从和迎合；教师如何学会理性地自我批判和分析，拒绝借口，勇于担当，善于提升和完善自我等内容。文章最后指出，教育是需要清醒面对自己和现实的事业，作为教育者，需要时常掐一掐自己的臂膊或脸颊，从疼痛中，让自己的神经恢复和保持适度的敏感，不随波逐流，不人云亦云，始终以清醒者的姿态，行走在教育者的路上。
    据悉，《中国教育报》今年3月12日，曾经以“新书推荐”的形式，推荐过厉佳旭的这本教育专著。推荐语指出：“学校存在的意义不仅在于学生的发展，同时也在于教师的发展，教育应倡导学校、教师、学生共同成长。教育的清醒者的第一要义就是清醒地认识自己的重要性，把自己发展成一个独特的生命个体，无人能够替代。这是特别重要的自我意识。”而此次推出，是基于厉佳旭的专著自出版后在广大读者中产生的良好印象。