6月24日上午，贵驷片区网点的老师聚在民联稻田幼儿园开展“指南引领•科学探究”研讨活动。
    这是本网点自《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，继理论学习与竞赛后，一次与实践相结合的学习活动。在《指南》的引领下，如何去选择科学内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展幼儿的探究能力，作为幼儿教师需要认真地去思考和探讨。
    这次活动首先由贵驷幼儿园的许英英老师以幼儿日常生活中常见的蔬菜和蔬菜干为内容，通过多种感观让幼儿感知新鲜蔬菜和蔬菜干的不同，运用图片向孩子们展现了蔬菜变成蔬菜干的过程，孩子们对这演变产生浓厚的兴趣。梁丽娜老师在活动《尝尝什么味道》中为小小班小朋友创设送礼物的情境，请孩子们一起品尝西瓜、柠檬等食物，幼儿直接感知酸、甜、辣三种不同的味道，梁老师还运用图片、表情唤起孩子们对日常生活中不同食物味道的认知。民联稻田幼儿园王静老师的《吹泡泡》科学探究活动中，则让幼儿动手实验操作，尝试用不同的物品吹泡泡，孩子们在活动中得出有孔的物品就能吹出泡泡的结论，孩子们还尝试运用毛根、橡皮泥自制吹泡泡器，整个活动让孩子们体验到创造、成功的快乐，萌发爱探究的积极情感。三个教学活动结束后，观摩的老师就对科学内容选择及探究活动的策略运用进行了研讨。
    参加此次活动的老师表示，《指南》的学习，不能光停留在字的表面，更应结合日常教养工作去研读，运用《指南》来指导自己的实践工作，更好地促进幼儿的发展。