近日，湾塘小学进行了“教学重难点讲解的有效性”的数学教研活动，全校的数学老师参加了这次教研活动。
    活动由盛勤杰和裘约波两位老师进行展示。盛老师执教了一年级的《找规律》，让学生注重观察生活中的现象，尝试发现事物中隐含的简单规律，初步感知找规律的方法，并引导学生积极、主动参与探索活动，形成初步的探索意识，增强对数学的认识，从而提高学生学数学的兴趣。裘老师执教了二年级《找规律》，在课堂中，裘教师为了使学生更好地理解规律，按照创设情境——实践操作——自主探究——掌握规律的教学流程进行教学。学生通过动手操作，认真观察，独立思考，互相讨论，合作交流，发现了知识，领悟了知识，品尝到了成功的喜悦。同时培养了学生优化思维和求异思维的能力，也使学生在愉快的气氛中，感受到学习的乐趣。      
    课后两位老师分别介绍了自己备课时的想法，同时也提出了一些疑惑。老师们也围绕这两节课，展开了热烈的讨论，而且每个年级组都提出了一些可行性的修改方案，这次教研活动充分体现了全员参与的教研氛围。本次的数学教研活动，教师们相互影响、相互作用、相互促进，改进了教学方法，提高了教学质量。