为进一步转变教师的教学理念,提升教师的课程执行力和学生的学习力,更好地打造“三有”“三声”课堂，5月21日区语文教师专业发展全员培训暨“优化教学策略,打造生本课堂”主题教学研讨活动在中兴中学举行。市教研员张霞儿老师、区教研员马国海老师及各校初一初二语文老师参加了本次教研活动。
    上午分别由中兴中学叶波老师和蛟川书院的王彦林老师展示了《竹影》、《茅屋为秋风所破歌》两堂示范课。叶波老师以漫画导入，引领学生以文本研习为立足点,着重引导学生品味语言, 从语言描写、动作描写乃至标点符号的运用等多方面反复深入体味童趣美、感受语言美，使得整堂课语文味浓香四溢。王彦林老师在《茅屋为秋风所破歌》教学中，以读为线索贯穿全课，课堂中多处朗读，有齐读、个体读、自由读，每次的朗读都有明确的目标，有指导，通过读来炼字悟情。教师语言简练，始终把学生放在学习的主导地位，让学生借助相关资料走进诗人，领悟诗情。课后，先由两位上课的老师简述自己的上课思路，然后省特级教师范维胜老师对这两堂课予以充分肯定，同时也对一些具体的教学环节和内容提出了一些建议。
    下午市教研员张霞儿老师给我们作了关于“学为中心”的语文教学改革的思考的讲座。张老师理论联系实际，结合具体教学案例，从概念、模式、预学、评价等几个方面引发我们的思考。讲座深入浅出，使在座老师受益匪浅。
    本次活动的成功举办，使“以生为本,打造三有课堂”的理念深入人心。相信通过这次活动，教师们定能继续探索、反思和创造，进一步优化语文教学，使语文课堂更加高效。