日前，骆驼中心、九龙湖中心及区内兄弟学校共60余名数学教师相聚骆小微格教室，开展以“聚焦生态课堂”为主题的两校联谊数学教研活动。
    本次活动的课堂展示部分由骆驼中心朱杰涛和九龙湖中心徐晶两位老师公开展示《长方形和正方形的面积》、《三角形的内角和》两个课题。朱老师在课堂初始注重学生的认知起点，创设猜一猜、摆一摆、画一画等活动让孩子自主探究长方形、正方形面积的计算方法，并在学习中不断渗透“操作—发现—验证”的学习方法，培养学生自主学习能力和合作意识。徐老师的课堂幽默、自然、大气，巧用猜想，不断撞击学生思维的火花，并找准时机让学生进行多次实践操作来验证猜想，孩子们在拼、折、剪中不断逼近教学的本质。两位老师的教学都体现了在“在做中学”的数学策略，通过学生喜欢的学习方式来内化新知的难点，提升教学品质。
    随后，省特级教师沈百军老师结合报告《高效数学课堂教学的基本要素》对两堂课进行了精彩的点评。沈特从培养学生思维与数学课堂的核心要素两大块进行报告，结合两堂课进行深入浅出的操作策略阐述，使参与活动的教师对高效数学课堂的构建过程有了更深层次的理解。
    通过这次联谊教研活动，不仅增进了兄弟学校的友谊与交流，而且也为老师的交流与研究学习提供了一个平台，促进教师更广泛深入的参与教研活动，培养团队合作精神，从而达到真正意义上的取长补短、共同进步。