今年4月23日是第18个世界读书日，当天下午，仁爱中学教师读书社在芳馨苑举行了与“第18个世界读书日同行”主题活动，学校的“转换角色，读透学生”主题读书活动也由此启动。
    在当天的主题读书活动中，学校给读书社成员赠送了一本《浙江教育报•教师周刊》主编吴志翔最新出版的《树不必对风生气——给中学生的103封回信》。学校党支部书记唐国强对教师读书社肯定了读书社近年来取得的成绩，并勉励大家要多读书，多写作，以此来促进自己的专业成长。教师读书社社长刘波向大家介绍了本次“转换角色，读透学生”主题读书活动的缘由以及相关要求。
    以前大家也共读过吴志翔的《我们热爱什么样的教育》一书，并和作者本人有过面对面的接触，因此大家拿到书后就迫不及待地翻阅起来。大家觉得，这本书对于帮助教师走进学生的内心深处，提高自身的指导学生成长困惑的能力是非常有启发的。
    收录到《树不必对风生气》一书中的文章，是作者在《中学生天地》的“来来往往”栏目上给中学生的来信的回信，包含了中学生生活世界中可能遭逢的困境，比如人际关系紧张、学习成绩焦虑、两性情感困惑、亲子沟通障碍、自我认同危机等等。阅读这本书，有助于教师转换角色，站在学生的角度来思考问题，能更好地起到学生成长引路人的作用。为此，学校安排全校班主任和读书社成员共读此书，并借此机会启动“转换角色，读透学生”主题读书活动，引导教师多研究学生，更好地落实“立德树人、育人为本”。