近年来，镇海幼儿园在全面推进幼儿素质教育的同时，为了让幼儿健康成长，还十分关注幼儿心理健康教育，有计划有目的的开展了系列幼儿心理健康教育活动，并取得了一定的成效。
    组织教师参加心理健康培训活动。几年来，镇海幼儿园高度关注教师及幼儿的心理健康教育。教师自身的理论水平决定了教师的教育教学能力，为了促进教师教学水平的提高，镇海幼儿园每年会组织教师参加有关心理健康教育方面的培训，幼儿园也会邀请资深的心理健康研究专家来园为教师进行现场讲座与互动。各教研组也根据各年龄段幼儿的心理发展情况开展心理健康案例分析、针对个案设计相应的教育活动等学习。在互相探讨研究的过程中丰富教师的心理知识，提高教师的心理健康意识，营造和谐的工作环境，积极打造幼儿健全的人格。
    加强日常教育教学工作。镇海幼儿园在日常教学中鼓励教师要及时更新教育观念，教师学会做有心人，将幼儿社会态度和情感的培养渗透到多种活动和一日生活的各个环节之中。除此之外，在教研组长的带领下，各教研段还经常根据幼儿的年龄特点结合教材中相关的内容及时进行心理教育活动。比如小班小小班结合刚入园时的紧张和焦虑的心理开展相应的教育活动，帮助他们消除对幼儿园的陌生感；中班结合情感教育内容进行相应的心理疏导和挫折教育；大班结合品德教育内容进行规则意识、竞争意识、合作意识以及自信心的培养，这将会有力地促进幼儿心理健康的发展。
    重视家园共育活动。镇海幼儿园一直倡导“家园共育，和谐发展”的教育理念，非常重视家长工作，为了共同关注幼儿心理发展，每学期幼儿园都能以班级为单位采取家长会、心理知识座谈、接受家长咨询、家园联系栏、家长开放日等丰富多彩的家长活动形式来实现家园共育。在日常家长工作中，镇海幼儿园的教师能做到随时接待家长来访，针对个别幼儿的心理问题耐心地与家长进行交流沟通，给出正确的指导方法，帮助家长树立正确的教育观。镇海幼儿园定期还会以问卷调查、幼儿心理讲座、心理健康公开教学等方式组织家长参与幼儿心理健康教育活动，多途径地指导家长掌握基本的幼儿心理健康教育方法，收到家园同步的教育效果。