一提及幼儿园，很多人浮现在眼前就是一个“孩子的世界”，带队的都是女教师。如果幼儿园里有个当“孩子王”的男教师，那犹如熊猫般堪称“园宝”。而在镇海幼儿园里，却有一支男教师团队。在近几年中，镇海幼儿园先后引进了四位不同特长、外形阳刚的男教师，让他们在幼儿园中充分发挥自己的优势，进一步促进幼儿园教育中儿童身心的健康发展。
    镇海幼儿园四位男教师中，有深入一线的“哥哥老师”、有重视德育的“爸爸老师”、有“武功高强”的“教练老师”、有无所不能的“小王叔叔”，他们深受孩子们喜爱。相比女教师的柔性教育，男教师更重视孩子的科学德育发展，特别看重孩子的动手实践能力，提倡从实践中获得知识。他们所执教的科学课、体育课、国际象棋课以及每月的创新活动，总能带给孩子们很多欢笑和收获。在与孩子互动的时候，由于男老师的活力，也带动了孩子们的活力。
    经过近几年的实践，镇海幼儿园四位男教师独特的教育优势彰显无遗，相比女教师网络式的思维方式，男教师的逻辑思维显得珍贵。他们利用身上独立、自主、果断、坚强、自信、勇敢、坚毅、富于进取精神的优秀品质，通过游戏、活动，潜移默化地感受着孩子的品质，善于模仿的孩子更是不自觉的学习他们的言谈举止，他们的教学有利于孩子形成健康、平等的角色意识，促进孩子个性全面和谐的发展。
    置身于镇海幼儿园里，四位男老师成了一道亮丽奇特的风景线。男教师执教对镇海幼儿园来说，是教学改革迈出的一大步。镇海幼儿园一直认为，男教师在孩子的品德教育、行为指导等方面有着一定的优势，要发现和发掘着些优势，才能更有利于幼儿教育的发展。幼儿园既需要女老师的细心温柔，也需要男老师的阳刚活力，这样能更好地帮助孩子性格和人格正常发展，有利于孩子形成正确的人生观和价值观。镇海幼儿园也希望会有越来越多的优秀男教师加入到幼儿园的队伍当中，为孩子提供更均衡的成长环境，更为幼儿教育注入新的活力和朝气。