为深入贯彻落实教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》，让教师全面理解和准确把握《指南》的精神实质，帮助教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学保教，促进幼儿各方面的协调发展，近日，镇海幼儿园采取教研组集体学习与个人研修相结合的方式，组织全体教职工对《3-6岁儿童学习与发展指南》进行逐一解读。
    《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展，对三个年龄段幼儿的发展水平提出了合理期望、教育建议，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，提供了具体、可操作的指导。在学习的过程中，教师们不仅在思想方面对后继学习、终身发展、正确的教育观有了明确的意识，对幼儿各项发展和学习方式、认知规律等方面有了了解，对提升教师们的专业素质，走上专业化道路打下良好的基础。
    教育理念的落实关键在教师，理论与实践相融的学习才是有效的学习。通过认真深入的学习，教师们领会了《指南》的精神、了解了《指南》的内容，有助于创新自己的教育理念，调整自己的教育思路，从促进幼儿全面发展的角度，理解和运用《指南》，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到保教工作的各个环节。