为展示“新生代”英语教师的课堂教学能力，提升英语教师的专业素养，优化英语教师队伍建设。5月11 日，北仑区小学英语“新生代”教师课堂教学评比活动在九峰小学举行。全区参加工作三年以内的十四位新教师参加了此次课堂评比。来自兄弟学校的近三十位英语老师参加了观摩听课。

　　本次课堂教学分别就四、五年级的词汇课、对话课和读写课三种不同课型展开了教学，每节课以二十分钟的“微型课”形式进行课堂呈现。这对于这批“新生代”来说既是一次挑战，又是一次突破。

　　微型课是近年来在教育领域内被广泛研究运用的一种课型，一般为十分钟到二十分钟，因为要在更为有限的时间内完成教学内容，所以不要求教学环节的完整性，但更注重突出课堂的重点，追求环节的紧凑和有效。相对于一节完整的课来说，微型课更有利于促进教师教学素养和技能的提高。

　　在课堂展示中，“新生代”教师风格迥异，都青春靓丽，活力四射，他们的课堂精彩纷呈，也让听课老师眼前一亮，受益颇多。

　　本次活动引导了教师更深入地研究教材、研究课堂、研究学生，很好地激发了老师们参与课改、深入课改的积极性和创造性，也使“新生代”教师相互借鉴，共同提高，从而促进了整个课堂教学改革的深入开展。