深入贯彻双主体育人 努力践行三阶段培养

2016-05-13 来源:北仑教育局

  近日,北仑职高机电学部14吉利班校外“现代学徒制”轮岗实训开班典礼在北仑吉利汽车有限公司举行。


  本次开班典礼由实训安排介绍、签约仪式、师徒结对仪式以及领导讲话四部分构成。根据校企双方共同协商,本次现代学徒制实训为期三周,具体课程包含了军训、职业素养培训、冲压工艺、焊装工艺、涂装工艺、汽车构造等内容,每一期课程结束以后都要进行严格的体能测试、理论和技能考核,可谓层层推进,步步深入。实训期间,企业要求每一位14吉利班的学生都能遵守各项实训纪律,做到不迟到早退,不做与课堂内容无关的行为,在最后的实训考核时给学校、企业和自己一份满意的答卷,为毕业之后步入社会提前打下实践基础。  

  随后,进入隆重的签约仪式。北仑吉利公司人力资源潘娜曼总监分别与邬磊磊副校长和14吉利班的家长代表在协议书上慎重地签下名字。协议书上的落笔,是企业和学校之间的相互信任,是企业对家长的一种保证,更是这三方之间的相互支持与信赖。


  师徒结对环节上,14吉利班的两名学生代表将鲜花献给冲压厂技能道场负责人李泽东和军训教官李治龙,代表14吉利班级向师傅和教官表达感激之情,场面热闹而温馨。本次是14吉利班级学生在校期间的最后一期轮岗实训,也是企业考察学生、学生选择企业的一次非常好的契机,同学们都纷纷表示要在吉利公司好好表现,以 “准员工”的身份要求自己,为成为一名真正的“吉利人”努力奋斗。


  最后,邬磊磊副校长代表学校发表了讲话。他首先感谢吉利企业给学生提供了如此好的实训环境,感谢企业对学校教育改革的鼎力支持。从2011年起,经过四五年的探索,现代学徒制已经有效架起了学校与企业人才共育的桥梁,实现校企双赢。学校在专业建设、课程改革、师资队伍建设及管理制度等方面得到进一步的提升和发展,可谓成效显著。对即将进行校外现代学徒制实训的14吉利班学生,邬副校长也提出了他的要求和期望:严格执行企业规章制度,以吉利准员工的标准要求自己;珍惜难得的学习机会,努力做到“做中学、学中做”。同时,邬副校长也希望企业在学生实训期间,多提宝贵意见,让学校和企业共同努力,让现代学徒制人才培养模式日臻完善。最后,他也祝愿14吉利的学生都能学有所成,学有所用。


  本次机电学部校外现代学徒制轮岗实训既是学校不断深化“现代学徒制”全国试点的重要一环,也是进一步贯彻落实学校现代学徒制推进会的有效举措。前期校企双方对本次轮岗实训的时间安排、课程安排、实训任务书内容、师傅人员安排等方面进行了多次的沟通和协商,以确保本次轮岗实训高效、高质、圆满完成。学校 “双主体育人,三阶段培养”现代学徒制育人模式的持续开展,不断完善了校企联合招生,联合培养,共同推进一体化育人的长效机制,有效提升了学生的技术技能和职业素养。未来,期望在机电学部和学校的不懈努力下,拥有北仑特色的现代学徒制人才培养模式越来越完善和成熟。