“小学里还有拓展课呀？”、“什么是拓展课呢？”、“课上有好玩的游戏吗？”……带着一连串的问题，白峰幼儿园大班的一百多名幼儿于近日带着满心的期待，来到白峰小学，开始了一个下午的“小学课程体验日”的活动。

　　校园环境，“美”字当先

　　白峰小学古色古香的书法碑廊、生机勃勃的农田、活力四射的绿茵场……对孩子们来说既感到新鲜又充满着诱惑力。当得知一些拓展课的课堂就在这里时，小朋友们都惊呆了。他们一边目不暇接地欣赏着全新的校园，一边不由自主的啧啧称赞：真美呀！

　　课堂体验，“趣”字当先

　　在小导游的带领下，小朋友放轻放慢了脚步，走进书法教室、主题课教室、音乐教室……他们和小学生坐到了一起，开始体验小学丰富多彩的课程。书法是白峰小学的最大的特色。孩子们对毛笔产生了莫大的兴趣，他们看着墨色在白小学子的手里舞动，变幻出一个个或端庄或活泼或秀气的中国汉字。有的孩子还好奇地向老师询问毛笔的握笔方法，煞有其事地端坐在毛毡前，认认真真地写下“人生的第一笔”。

　　在课堂上，一年级同学无疑是和幼儿园孩子最有亲和力的交流对象，他们在这次的活动中唱起了主角。主题课小组共同探究中，他们还教会了孩子们如何给蚕宝宝换桑叶，清除粪便。

　　孩子们都张大了好奇的眼睛，一边观看一边发现一边体验着课程带来的乐趣。

　　  交流互动，问题当先

　　“叮铃铃”，下课了，到了和哥哥姐姐互动的时候啦，小朋友迫不及待找到一位小学生，将自己事先准备好的问题一一提出来，等待哥哥姐姐回答他们。得到了满意的答复，满足了自己的疑问，小朋友和大朋友一起手拉手成了好朋友，说说笑笑开始在洒满阳光的操场上做游戏。

　　充实而精彩的半天过去了，白峰小学张维亚校长如此说道：“给孩子们完整的半日小学生活体验，不仅仅能使孩子们感受到小学丰富的课堂文化，更能让他们体验到小学生活的多姿多彩。孩子们就要迈入小学的校园了，留恋幼儿园生活的同时，更应该充满了对升入小学的渴望和要求，这才是成功的幼小衔接教育。”