5月16日下午，由区教科所组织的2014年教科研成果案例剖析第二次培训在区师训中心举行。浙江省教育厅教研室张丰副主任出席本次活动，并为全区广大教科研工作者做了一场题为《从问题到建议——让教师研究返璞归真》的讲座。

　　张丰副主任结合他多年来在教育科研工作中的研究经验，为大家解读了中小学教师研究的功能定位。短短两小时的讲座中张主任引用实在详尽的事例，深入浅出地讲述了教科研存在的问题及解决策略，倡导教师科研要返璞归真，倡导“教研相融、研修结合”，指出课堂教学改革应立足学生，还教于学、还学于生，也为今后更好地进行学校教科研工作指明了方向。

　　教科研对于教师来说不是任务，而是一种习惯和工作方式。本次培训为一线教师和教科研管理人员在教育管理理论、管理业务和文化修养的提高和学习上搭建了一个平台，进一步提升了各个学校科研骨干及广大教师的教育科研能力。