为提升“生本课堂”教学研究水平，引导教师积极探索课堂教学新方法，提升教师业务素质。近日，芦渎中学语文组和英语组教师来到浙江省安吉县昆铜中学参观学习。

　　本次考察也恰逢昆铜中学所在的梅溪学区正在进行“小组合作为主要载体的课改模式”为主题的课改成果展示活动。各位教师分别进入相关班级听课，感受了在新课程教学理念指导下的教育改革的风貌，并与相关任课老师和班级学生进行了对话，领略了小组合作这种教学模式的魅力。

　　考察中发现，该校每个班级的黑板上都制有不同小组“预习、交流、展示、点评、总分”的表格，教师根据预习作业和课堂表现进行给分，值周小组课后督查加扣分情况记录在案，班级每周、每月评选先进分子，予以奖励。整套制度相对完善、科学、民主，课堂上学生的表现也是可圈可点，值得嘉奖。

　　之后，昆铜中学的优秀班主任代表钱群老师，与前来考察学习的老师们就班级文化建设进行了讨论和交流。作为音乐老师的她，有效利用了自身的资源，取名“贝多芬”班，以“未来无定论、命运在手中”为班训团结班级，坚守“组内异质、组间同质”的分组原则进行班级管理，展示了班级活动、课堂表现的图片，并分享了她的班主任心得。

　　小组合作有助形成新课标下所提倡的生本课堂的氛围，通过学生之间的交流碰撞、老师的适当引导，将课堂交还于学生。相信老师们能在此有深刻的认识和体会，汲取优秀经验，多多进行课堂改革的尝试。