芦渎中学:课堂改革,理念先行

2014-05-13 来源:北仑教育局

  为进一步深化课堂教学改革,改变学生的学习方式,培养学生自主、合作、探究的学习习惯,努力贯彻“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的课程理念,5月8日芦渎中学数学组在校长张慧凯的带领下到小组合作教学模式改革先行单位象山文峰学校学习观摩。

  8日下午,文峰教育集团的童校长首先介绍了该校的发展史和办学经历。接着初中部王校长就文峰学校的课改过程,对“小组合作”的教学模式进行重点介绍。课改办主任从小组的组建、组长的选拔和培训、课堂教学的实施、德育的渗透、多元化的评价等方面做了详细的介绍。班主任代表朱老师就小组合作在班级管理方面的长处和注意事项与与会老师进行了深度交流,使全体教师受益匪浅。

  9日上午数学组老师走进课堂,近距离观摩小组合作在数学课上的具体实践。文峰学校王老师一堂精彩的《一元一次不等式的应用》,老师们看到了在小组合作模式下活跃又不乏思考深度的数学课。

  最后张慧凯校长在总结中提出,首先要思考“小组合作”有没有意义?有意义就要去尝试去实践,不求一步到位,但求学生对课堂教学再喜欢一点点;对于课堂小组合作的教学模式可以学人家成熟的,也可以自己去创新尝试,但调动学生的主观能动性是必不可少的。预习、课堂表现、知识掌握在三个环节中及时有效的评价是必不可少的。

  通过这次学习观摩,数学组全体教师对小组合作有了一个深刻的了解,对实施“小组合作”模式的教学与教育充满了信心和期待。