幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，友飞幼儿园举行防震演练。

　　为了确保演练活动落到实处，该园安全小组召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，要求安全小组全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。该园傅州红园长还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　　随着报警音乐长鸣，演习活动开始。当报警音乐响起，全园幼儿在老师的指挥下，快速就近躲藏。然后，随着第二次报警声响起，各班教师有序地带领孩子向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，然后宣布本次活动结束。

　　本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练是在全体师生不知情的情况下进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对该园《应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。

　　泰河学校举行紧急疏散演习。8时40分，随着学校警报声响起，平静的校园一下子热闹起来，各班迅速打开教室门，师生立即双手抱头，以课桌为掩体躲避起来。随着广播的第二次警报：紧急疏散，各班迅速集合成单路纵队向安全地点疏散。疏散过程中副班主任在学生队伍前带队，正班主任在学生队伍后组织管理，每个楼梯拐角处有老师指挥队伍有序疏散。学生在疏散过程中严肃、紧张、有序，1500多名学生分别由教学楼疏散到“安全地带”——学校操场，用时5分钟左右。

　　学校分管安全的柯秋波老师对本次应急演练进行了总结，他指出了活动的意义以及发现的问题，并希望全校师生“增强安全意识，珍惜自己的生命”。

　　通过本次演习，全体师生沉着冷静地运用所掌握的知识，合理有序地疏散逃生，师生应对突发事件的心理素质得到锻炼。

　　大胡教学点组织开展“安全伴我行”主题队会。活动中，队旗飘扬，歌声嘹亮，全体队员又一次竖起了安全教育的旗帜。丰富多样的安全教育节目，让师生受益匪浅，队员们用悦耳的歌声、动情的朗诵，表达了对生命的赞美，提醒同伴时刻防范危险，让生命之花永远灿烂。小品《踢球》启人深思，发人深省；诗朗诵《安全是一首诗》在抒情的音乐中诉说着生命的美好；情景剧《不要向我学》教育孩子在校内不要追逐打闹奔跑，不做危险游戏；快板《防溺水儿歌》真切地让学生认识到生命的宝贵；安全知识问答更是激发了队员们的浓厚兴趣，他们频频举手抢答，积极参与。

　　为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救，降低对幼儿的伤害程度。吉利幼儿园开展高热惊厥事故急救处理知识讲座，保健老师张旭芳为教师进行了现场演示。

　　在培训的过程中，张医生向老师们介绍了春季的各种传染病，特别是对高热惊厥进行了重点讲解。紧接着，张医生详细的为老师们演示了如何处理高热惊厥。首先将患儿平躺，头侧向一边，这是为了防止口腔分泌物反流而堵塞气管；接着用毛巾或手帕填垫在上下牙齿间，防止患儿咬破舌头；最后掐人中。老师们边听边记，遇到疑问及时提出，每位老师都切实的学到了如何处理高热惊厥。

　　此次讲座内容具体，适用性强，非常符合老师的实际工作情况，切实提高了教师对幼儿预防意外伤害的意识，也使教师学会了幼儿常见意外伤害的处理措施，促进幼儿园健康和谐发展。

　　近日，区实验小学开展了用电安全排查。通过这次排查， 消除了学校用电隐患，提升了学校安全管理水平，确保了学校教学工作的正常开展。近十年来，区实验小学每到五月初都会请专业的电工师傅来校，对学校所有班级的吊扇进行检查维修，同时检查日光灯等电器设备。这个习惯已成为传统安全检查项目，近十年来一直坚持不变。