【我初来乍到，偏又逢上新班级落户在一个由音乐教室改装的新教室。第一次小心敲开周老师办公室的门，桌面一层不染，柜子里东西摆放井井有条，就连一旁的发财树，叶片也是油亮现有尘埃。这样一个办公室，就是我们绍成小学总务处周友甫老师的一张名片。

　　“教鞭有吗？”

　　“有，每个教室都有，我带你去拿。”

　　“粉笔有吗？”

　　“有！”周老师一如既往的爽快答应，一如既往的立刻站起身，领着你，给你打开储藏室的门，笑着拿给你。

　　“周老师，有空课桌吗？想给班级搬张桌子放作业。”

　　“有！”又是亲力亲为给你搬到教室。

　　水桶抹布，通通都是领着你去拿，送到你手上。

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　　班中一个孩子因为特殊原因校服费迟迟未交，与家长交流未果。转而求助我眼里万能热心的周老师。周老师了解完事情来龙，提笔写了一张言辞恳切的说明给校服厂。结果，纠缠了近两周的事情圆满解决！】

　　这是105班林老师来到绍成工作不久后写在博客上的一段话，她真切的表达了对学校总务处周老师的感谢与敬佩。

　　“把师生的呼声当作第一服务信号，把师生服务需求当做第一选择，把师生满意当作第一标准。”这便是绍成小学工会主席兼总务主任周友甫老师的工作态度和准则。

　　说起周老师对工作的尽职尽责，绍成小学202班的班主任顾老师也特别感动：“我们班一个小朋友的数学学具丢了，孩子的父母跑了很多地方都买不到，我就把这事跟周老师说了一下。没想到，当天下午，周老师为此冒着大雨特地跑了一趟新华书店，还说学生的事情最重要，不能等。”

　　的确如此，虽然总务处的工作细碎，繁杂，但周老师总是有求必应，而且态度热情。哪个教室灯管坏了，电话不通了；哪个班级少了书少了本子；哪个水龙头漏水了，哪条线路出故障了……只要一个电话，他总是第一时间出现，尽其所能给予处理和帮助。寒暑假，为了学校基建工作的顺利进行，他总是以校为家，午餐就泡碗方便面对付对付。

　　2012年，育英小学的潘老师随着他的学生来到绍成小学这个新家庭，周老师便主动询问他在生活上有没有困难，并在校舍的紧张情况下腾出一间房给潘老师居住，还叫清洁工阿姨将寝室卫生打扫干净，让身处异乡的潘老师感受到了亲人般的温暖。“周老师好人一个，必须赞！”

　　周老师不仅用一颗火热的心投入到工作中，对生活也是充满着热情。

　　年近50的周友甫老师浑身充满了文艺范。他的吉他自弹自唱酷似罗大佑，是教师茶话会上的保留节目，每每表演总会赢得年轻教师的尖叫声。他写得一手好字，师承中国书法家协会会员、书法家陈启元老师。不仅教出了一批获奖颇多的学生，还坚持天天练习。每天利于闲暇时间练上几张毛笔字是他的必修课，出门旅游遇见心仪的碑帖、题字，他总会驻足欣赏，在手心上反复临摹。几年前，学校有了管乐特色，热爱艺术、热爱生活的周老师又开始迷上了萨克斯。如今，傍晚时分，你若来到绍成的校园一定能听到从总务办公室飘出的阵阵悠扬的旋律声。

　　“爱工作，就是爱生活，就是创造着快乐，因为这一切都源自于工作，要靠行动诠释有价值的自我。”潇洒的周友甫老师就是这样用热爱生活的态度热爱着自己的工作。