为切实加强青少年学生的思想道德建设，不断创新学校德育教学,在新学期期初，泰河学校开启德育导师结对帮教工作。

　　德育导师由王建垂校长领导的党政领导班子、年级组长、优秀班主任担任。首先由班主任做好需结对学生的摸底工作，记录该学生的具体情况，然后由学校统筹安排，采用“多对一”，定时定次与结对学生进行面对面的交流，重在对其进行思想品德和心理健康的教育引导，通过有针对性的心理疏导，及时给予他们在学习上、生活上遇到的困难帮助，使他们逐步增强对学校、老师、学习的情感，纠正自己不良的行为习惯，提高自己的学习兴趣和学习成绩。

　　泰河学校的德育导师制充分尊重学生，做到保密性，要求每次谈话都作好详细的记录，以全面反映学生的转化情况，做到长期性。王校长希望导师们蹲下身，与结对学生知心、真心、交心，希望这种富有亲情化、个性化的德育导师制能增强学校德育工作的时效性，并不断扩大推广面，使其成为优化学校教育教学管理的德育工作新亮点。