为了积累育人经验、提高管理水平和教育成效，日前，小港三小13位班主任认真写好班级管理电子稿，并将各具特色的工作总结上传至北仑教育博客给予亮相。

　　在实践中成长，在反思中领悟。该校的每一位班主任总结、反思了一学期的工作实践，十三篇管理心得各持千秋。或关注于每一位学生的差异性；或着力于班级日常管理；或致力于学风建设上等，较好地诠释了“教育根植于爱”和“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木“的道理。

　　有一位教育工作者在点击了其中一篇班主任工作总结后，回复道，班主任是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，角色至关重要。所以，学校这样做很有意义。

　　该校校长李玉萍说，将老师们的工作总结上传至教育博客是为了进一步促进学校教育研究工作的深入开展，为教师的教育教学研究得到更好的交流和展示。