近日，北仑中学十六位青年教师先后走上讲台，为该校科研周活动带来了十六堂鲜活的展示课。

　　此次课堂展示活动按文、理科大类分组，相关教师在上课前一天晚上被告知上课班级，并按上课班级的进度选取教授内容。不同的学科间的交流，相同学科的同课异构，让听课者见识了青年教师们各具特色的教学风采。

　　如心理老师邹蓉带来的《同撑一把青春的伞》一课，在活泼的课堂上与高一学生探讨了青春期异性交往的问题与对策，课上以“猜一猜”、“说一说”、“演一演”、“议一议”等环节有效串联，在不知不觉中升华了“爱”——值得别人爱，有能力爱别人；本次参加英语课堂展示的教师比较多，英语组索性搞了个《Olympic Games》之“interview”的“同课异构”，并邀请区英语教研员张梦华老师进行一一点评，让参与的教师及时发现自己的亮点与不足；数学王加白老师的教学内容为“向量的复习及拓展”，他的讲授条理清晰，紧扣复习要点，对相关知识点做了有效深化。

　　三天的课堂展示活动暂告段落，但课堂作为教师成长、立足的舞台是永远值得老师们研究。