近日，大碶中心幼儿园邀请浙江幼儿师范学校儿童美术教育专家吕耀坚来园指导泥塑课题建设工作。

　　当吕老师迈步进入园区，依围墙而设的“泥点点储泥室”、“泥点点创意工作坊”、“泥点点展示亭”等充溢着浓郁泥塑环境的空间，吸引了吕老师不时驻足欣赏，还频频举起相机记录独特泥味道的痕迹。循步而入，“泥点点作品陈列架”、“泥点点操作台”、“泥点点欣赏墙”等别具一格的灵动的泥环境又扑面而来，吕老师感叹着说：“置身在这里，孩子们就有想做、要做、会做的创作冲动，老师们真有心！孩子们真幸福！”进入各个教室，小班孩子正用面泥制作兔子、各式点心，中班孩子用色彩丰富的超轻泥制作小挂饰，而大班孩子则在用原始的自然泥小组合作动物乐园、有趣的滑稽人等。吕老师专注地看着、问着、拍着------泥的气息再次感染了他，他深有感触地说：“泥已经在我心里了。”

　　随后，吕老师就泥塑课题成果如何汇报与老师们作了交流。他对幼儿园自2004年至今一直在踏踏实实研究的泥塑课题做了很高的评价“十余年专注于做好一件事，对老师、对孩子都受益匪浅，说明这个团队静得下心来、不浮躁。”并对已经编辑成册的课例集提出了更高的期许，他建议尝试口述式访谈的形式，把一路坚持走来的课题研究历程按时间节点或进程节点作一个回顾、梳理、反思------让不同对象的人都来说说泥点点：它的过往、现在、未来，或纠结、困惑、喜悦，就像娓娓道来一段泥的故事，让看者能真实地走进泥点点，直至触摸到研究者的思想。

　　吕老师还对刚立项的市级课题《幼儿园情境美术教学活动的实践与研究》从题目层面和实践层面给予了指点。