阅读是每个孩子必须具备的一项能力，也是一种终生教育的好方法。我校创建书香校园，非常重视指导学生开展阅读实践活动。虽然低段孩子的主要学习任务是识字写字，但如何从日常语文教学当中激发孩子的阅读兴趣，引导孩子提前阅读也是岷山中学教师非常重视的一项内容。

　　12月16日中午，岷山中学低段语文教研组开展关于低段年级“书香阅读”活动的开展研讨。研讨主题为：“以‘绘本阅读’为主导，提高小学低段孩子阅读兴趣”，开展低段的书香校园活动。活动邀请了创建书香特色班级的曹爱娜老师做主题发言。她首先从自家孩子的教育成果上和解读薛瑞萍老师的教育理念上谈了阅读的重要性与必要性。并向老师们分享了一些积极有效的办法去调动孩子阅读的欲望，培养孩子阅读的习惯，如：一种环境，激起阅读欲望。通过建立班级书库，让学生有书可读；制定阅读制度让学生有章可循；创建班报，让学生体验成功。一个坚持，培养阅读的习惯，开展日有所诵；接力日记等活动。一个同伴，分享阅读成功，通过同看一本书、教师朗读、联手家长等方式使得学生爱读书，将读书变成一种伴随终身的良好习惯。

     活动中，老师纷纷提出自己在班级实行的比较有效的方法，确定以绘本的导读作为先行与主导，开展书香校园活动，并共同完善了“岷山中学低段年级‘书香阅读’活动实施方案”。