近日，小学音乐第三协作区暨骨干教师带徒活动在岷山中学举行。

　　本次活动确立了“注重体验，增强实效”的主题，倡导在教学中应该注重引导学生参与音乐体验，音乐的体验教学要针对具体作品而开展的，要有教学的实效性，不能为体验而体验，要从作品出发设计体验活动，让体验活动为教学实效服务。

　　围绕本次教研活动主题，来自岷山中学的顾风波、何淑一，博平小学的俞珍娜，淮河小学的周黎敏四位老师执教了四堂不同风格的音乐课。

　　从教学的“实效”出发，本次协作区活动的过程也体现“实效”二字。

　　年轻教师争相练兵：在活动策划之初，协作区内的年轻老师有的欣然接受上课任务，有的主动要求展示课堂教学，体现了年轻教师勇于展现自我，挑战自我的阳光心态。

　　同伴互纳众说纷芸：在课后的研讨交流中，协作组事先安排好每个成员围绕活动主题针对某一节课进行主点评。在主点评的老师观点陈现后，其他老师作补充。这种有主有辅的研讨方式让每个成员都真正动起来。为了评好课，有的老师提前阅读教材，有的老师在听课后马上列评课提纲，在思维激荡中发挥协作组团队的力量，让研讨有的放矢，体现实效。

　　专家谏言观点引领：活动最后，区教研员鲁明华老师对协作区的活动作出了充分肯定，并就我区音乐教学目前存在的问题作了提纲契领的观点报告，为老师们今后的教学指明了方向。

　　有效的教研策划，有效的教研实施过程，协作区成员的全员、全程参与，为本次教研活动划上了圆满的句号。