在众多科研方法中，问卷调查法以操作性强、实用性广的特点而易于被一线教师接受，为提高一线教师的教育科研水平，帮助他们掌握一些实用的教育科研方法，日前，蔚斗小学举行了“问卷透视”为主题的科研论坛。

　　参加论坛的三位一线教师从主题的选择、调研的目的、问卷的设计、数据的分析和应对的策略等方面讲述了自己运用问卷调查法进行调研的经历：如一年级的赵颖一老师《关于新生学前情况的调查与分析》和大家分享了她作为一年级语文老师兼班主任在学期初对新生进行的一次调研，这次问卷调查源于她女儿的入学经历和她曾经教过的一个特殊学生，她从学前拼音、书写、识字、阅读、特长情况等方面对本班新生进行问卷调查，从而提出几条关于新生适性教育的策略。从教不久的新教师吴波瑾从自己本学科角度出发《对蔚斗小学生上体育课兴趣的调查研究》，引发了众多体育老师的思考和共鸣。科学骨干教师林飞荣则从本教研组集体面临的困惑出发，展开调查研究，讲述了《小学科学“生命世界”教学面临的问题与对策》。

　　虽然关于科研的话题有点枯燥，但是由于三位教师讲述的都是对身边教育教学现象的调研，现场教师听得专注，引起许多共鸣。校长严雪霞认为，问卷调查就是做教师需要的科研，这些教师调研的内容直剖身边的教育现象，问卷设计是整个教研组、年级组的经验智慧的集中体现，调研结果能对未来教学起到引领的作用。希望老师们多能做这样的科研。