近日，中国教育科学研究院国际比较教育研究中心李建中教授、王鑫博士、黄海平博士在区教育局教育业务科贺友谊科长的陪同下分别来到大碶小学、长江中学、泰河学校等中小学调研指导学校教育国际化工作。

　　在大碶小学，专家们一边兴味盎然地参观学校的特色场馆，一边细心聆听校长李韶的介绍。“空间研究室体现的是天人合一的理念，可以让每一位师生快乐地去探求未知的空间。”“那些教具都是教师辛勤工作和智慧的结晶，使原本枯燥的知识变得活泛，在课堂上发挥了极大的作用。”“门把手是榔头等工具模型，还有那凹凸有致的门玻璃是利用凹凸镜原理设计的。”……浓郁的文化气息阵阵扑面。虽然参观的时间十分短暂，虽然对于学校的文化建设只是蜻蜓点水般的浅识，但从专家们会意的笑容中，还是不难看出留下的难忘而深刻的印象。

　　在随后的汇报中，专家们听取了大碶小学十年文化历程，对学校交融汇通中西方文化，不断深化选择教育，积极营造梦想课堂等彰显智慧的做法表示了浓厚的兴趣。专家们结合自己的研究成果，做了简明点评和提出了宝贵的建议：希望学校能始终如一地秉承“双健理念”，顶层设计教育国际化，并通过国际化合作交流，从而在“三项策略”、“四大文化”和“四大基地”等方面优化学生个性成长，打造具有国际意识的学校特色文化。

　　　　来到长江中学，校长赵霞老师向与会人员介绍了该校的教育国际化工作，该校于今年9月份与新西兰北克劳斯中学签署合作协议，实现学术互动、资源共享、文化交流的良好意愿。

　　李建中教授一行对长江中学的教育国际化工作给与了肯定，并指出学校教育国际化的发展过程中，应明确思路，把教育国际化作为培养具有国际化视野的公民一种手段；利用现有课程体系吸收国际通用的课程文化、创意元素，探索教育国际化思路下的学校文化、教师培养、学生发展的新路径，促进学校工作不断创新，丰富和提升学校的内涵。

　　通过专家们的指导，长江中学对教育国际化的建设有了更深刻的理解，以文化教育为核心，细化各项措施，不断提高学校教育教学品质。 

　　在泰河学校考察，在校长王建垂的陪同下，考察组一行参观了校园环境、校园文化，对“山水育人，大气办学”的办校理念深表赞赏，对人文山水走廊的创意表示耳目一新，李教授认为泰河学校重视文化内涵的办学精神与大学精神可谓一脉相承。

　　王建垂校长重点就学校文化建设、师资队伍建设、国际化教育等问题进行了汇报交流，就学校下一步国际化教育的思考与探索与专家们进行了深入的交流互动，并就经费、国际文化差异、教学目标差异等问题与专家进行了探讨。专家为我校下一阶段的教育国际化提供有效策略、开辟新路提供了指导方向。