近日，新碶小学全体语文老师进行“关注能力  凸显语用”主题教研活动。老师们分低、高段观摩了由陈佳颖老师执教的《鸡妈妈的新房子》和李慧琼老师执教的《珍珠鸟》。

　　陈老师执教《鸡妈妈的新房子》。她充分考虑低段孩子的特点，用富有童趣的语言和评价把孩子们引入到童话的学习中；有效利用课文插图的作用，让孩子观察思考；注重语言训练，善于挖掘课文中的训练点，并能反复出现层层推进；还能注重思维训练，采用先扶后放的形式，主意训练的坡度，让孩子们跳一跳摘到果子。

　　李老师执教《珍珠鸟》，这是一篇略读课文。她在教学中以生为本，紧紧抓住重点词、句、段感悟珍珠鸟的可爱和人与鸟之间相互信赖的思想感情：静心研读，尊重学生独特的体验；提问精炼，引导学生自主学习；抓住训练点设计练习，让学生学以致用，学有所获。

　　两堂课紧紧围绕着目前语文教学的新方向——“生本理念下的语文能力培养，体现语用”。正如吴忠豪教授所言：“语文课的根本目的还是掌握语言点，丰富学生的语言，提高其表达能力。”语文的课堂就是理解与运用祖国的语言文字，语文的课堂就是进行听说读写的训练，语文的课堂就是指向孩子的语文素养的提高。紧扣课文特点，用一双慧眼去发现课文所独有的语言训练点，然后不再重文本阅读分析理解，独具匠心地进行课文独有的语言实践，让学生习得方法，提升素养。

　　课堂教学展示后，语文老师分组进行了交流、评课。过本次活动，老师们收获颇丰，他们学习着，思考着，交流着……为更精彩的语文教学而努力着！