近日，区语文教研员蔡君英、数学教研员王哲燕来到小港三小，把脉课堂，问诊教学，给老师们传经送宝。

　　该校张艳老师展示了三年级语文《赵州桥》，蔡立东老师上课内容为六年级《分数的基本性质》。两位老师都将生活领进课堂，积极调动学生参与意识，充分发挥学生的主体作用。其大方自然的教态，简明扼要的教语，精致有效的课件，较强的课堂调控力等给听课老师留下较好的印象。

　　课后，老师们齐聚一堂，开展了评课、议课活动。两位教研员直视课堂，悉心指导，与老师们进行了全面、细致、深入的沟通和探讨。并提出紧抓学科任务，“关注教材，立足主体，凸显深度”等思考和建议，为老师们打造优质课堂指点迷津。

　　10月22日上午，区小学语文教研员蔡君英老师来到岷山中学，随堂听取岷山两位年轻语文教师的课。

　　李筱薇老师执教《比一比》一课，教学从情景导入，引导学生认字读词，让学生紧紧围绕着“比什么”，“谁和谁比”来学习儿歌。让学生初步掌握量词，联系生活运用量词，将语言文字的学习积累与运用相结合，凸显语文工具性的作用。何伟老师执教的《落花生》一课紧紧围绕“许地山为什么以落华生做笔名？”同时以感受这篇散文名篇的独特之处来开展教学活动。

　　课后，蔡老师从课堂实际出发，结合课堂生成，作了精彩的点评，蔡老师强调要每课一练、一练一得，这一练要充分体现学段的特征，找准典型的语言范例，立足于篇章，开展学习、理解、积累直至迁移运用，使学生的语言文字运用能力得到有效发展。

　　10月22日上午，区数学教研员王哲燕和英语教研员汪静艳到小港中心学校指导教学工作。期间，两位老师走进课堂，听取李旭霞、江伟、柴惠娜等5位青年教师的课堂教学，并进行了细致深刻的指导。

　　王哲燕老师充分肯定了李旭霞、江伟、汪依玲三位教师在课堂教学上做出的努力探索，对这三节课都给予了较高评价，对设计流程、教学思路、教学方法、达成目标等教学环节有针对性地进行了指导，并提出了中肯的改进意见，使青年教师拨开云雾，受益匪浅。

　　汪静艳老师在听了柴惠娜老师的课后，充分肯定柴老师在教师课堂教学基本功、教学能力的提升。在听了新分配教师王喆的课后，汪老师做了全面细致的点评，既表扬了教学中出现的亮点，又提出了一些值得讨论和改进的地方。汪老师还检查了新教师的备课本和听课笔记，提出了指导性意见。一个新教师的成长需要一定的过程，汪老师对她提出了殷切的期望，表示将持续关注新教师的成长。