随着两百多名一年级新生挂上红领巾，正式成为少先队员，蔚斗小学为期一个多月的“开学课程”圆满结束。

　　据悉，蔚斗小学近年来充分利用校本资源，将德育活动、心理健康教育、综合实践等有机融合，面向一年级新生的“开学课程”和面向毕业班学生的“毕业课程”已成为该校适性课程“十大烙印”之最受欢迎的校本课程。其中“开学课程”旨在让新生更好地了解学校，更快地融入小学生活，主要内容有“大手拉小手，你我共文明”、“新生适应性心理教育”、“哥哥姐姐为我上队课”、“让父母见证我光荣的时刻”等等。

　　开学第一天，一年级和六年级联合举行“大手牵小手，你我共文明”的活动，由一位六年级学生带领一名新生“玩转”蔚斗小学。从教室到办公室，从兜乐苑到悦园，从开心农场到快乐园地，从谈吐说话到待人接物，朋辈的耐心陪伴和亲切教导使新生们快速地认识新校园，融入新生活，增强了校园归属感。

　　开学第一周班队课，由各班主任对一年级学生进行新生适应性心理健康教育，适应小学生活作息、建立学习作业意识，从幼儿园宝宝过渡到小学生角色。

　　开学第三周，在新生初步适应小学生活后，由六年级组织少先队代表举着队旗，捧着红领巾为弟弟妹妹上队课。通过讲授、表演、展示等方式，让一年级新生学习和掌握队基本的知识、队的礼仪以及少先队口号，初步体会一名少先队员应具有的良好行为习惯，对少先队产生向往之情。

　　建队节当天，学校邀请爸爸妈妈见证孩子光荣的入队时刻。在父母的共同关注下，孩子们经历了庄严、肃穆的少先队仪式，隆重、神圣的佩戴红领巾，铿锵有力的宣誓，父母的祝福和亲情拥抱让新生从心底里感受到成为少先队员的自豪与激动。