为提高教师实际说课能力，学习如何有技巧的说课，10月14日下午，长来幼儿园邀请区教育局教研员吴文艳为全园教师及长来辅导网片区教师进行《话说片段式说课》的讲座。

　　吴老师首先提出片段式说课的重要性和必要性，然后从教材分析、活动目标制定、重难点分析、教具准备、流程设计、组织策略等一一为教师们答疑解困。她通过与教师互动，对《小熊住山洞》进行教材分析，提出各领域的教学活动都要分析教材内容的性质、价值及幼儿年龄特点。吴老师举例《十二生肖》、《枫桥夜泊》等案例，提出要根据幼儿的认知水平、前期经验和心理特点找重点、抓难点，提出难点前置、小步子递进、支架法、课件介入等重难点突破策略。

　　吴老师对教师们提出了几点建议，要把说课当成是一次真正的授课，注重日常积累；把评委当成是自己的学生，积极与之互动；对教材有一个整体的认识，更要有自己的独特看法，过程要有血有肉，提问要层层递进，教具要多样性，策略要理论化，过程体现趣味性。

　　说课是一门深奥的艺术，通过吴老师的讲座，教师们重新定义了说课，也了解到了说课的多种形式和各种技巧。相信在日后的教育教学中，教师们通过多思多写多记，让说课进入平时的教学实践中，不断积累说课经验，提升说课水平。