亲近语文 修炼素养——北仑中学高一新生举行语文学科学法指导讲座

2013-09-22 来源:北仑教育局

  新学期伊始,为了让高一新生更快地适应高中的学习环境,实现初高中学习方法的有效衔接,9月19日下午,北仑中学新一轮“让学习更有效”学科学法指导课程正式开讲。该校语文学科杨林老师为全体高一新生带来了“亲近语文”的指导讲座。

  作为浙江省中学语文特级教师,杨林老师从事语文教学已长达数十年,有着非常丰富的教学经验,对语文学科亦有着自己独到的见解。“高中语文既不是无足轻重,也不是难以修炼。”作为基础的基础,语文学科的地位举足轻重,而语文学习最重要的就是语文素养的提高。目前高中生的语文水平已经达到一定的高度,杨老师鼓励学生在语文学习中一定要有信心、有坚持。

  “得法于课内,功夫在课外。”人类最美的姿态就是读书的姿态。教师更多的只是方法的指导与思维的引导,因此语文素养的提高不在于课堂,而在于学生课外的阅读与积累。面对当前青少年阅读量的急剧下降,杨老师深感忧虑,希望同学们尽量选择有“文脉”的书籍进行广泛的阅读。

  “未经省察的语文学习事倍功半。”语文学习需要思考和省察,培养自主性与创新性。“思则得之,不思则不得也。”学思结合,方能事半功倍。

  “语文学习的课堂在天地之间。”语文学习的外延就是生活的外延,生活即是语文教育的内容。杨老师鼓励学生不断拓展语文学习的视野,打通语文与生活的渠道。

  “参与言语实践会有意想不到的收获。”言语是运用语言材料进行交际实践的过程,为此,杨老师提倡多参与言语实践,在实践中提高语文素养。

  整场讲座,杨林老师围绕语文学科的特点,旁征博引,引经据典,对课内外丰富的材料更是信手拈来,帮助学生树立起语文学习的自信,有效解决学生面临的学科困惑,深受学生欢迎。

  据悉,该校已经连续多年利用学校现有的资源优势,为高一新生开设一系列的学科学法指导课程。继语文学科之后,其他学科的学法指导讲座也将陆续开展。