为了加快青年教师的培养，使青年教师及时转换角色，尽快适应教学教育工作， 9月12日下午，柴桥中学举行“老带新师徒结对”仪式。

　　会上，张汉伦副校长提出了以后努力的方向，并给结对的13位老教师和骨干教师发放了聘任证书。教务处李荣民主任和学生处王韩斐主任分别对结对的教师提了相关的责任与要求，希望老教师通过言传身教来影响、带动年轻教师，起到“传、帮、带”的作用，希望年轻教师能认真虚心请教师父，及时转换角色，尽快适应教学教育工作，并在专业上能顺利成长。青年教师代表也在会上表达了自己以后发展的方向和努力奋斗的决心。

　　“师徒结对活动”是学校新学年伊始的一项重要工作，是当前学校培养新教师的重要途径之一，也是新教师尽快成长的捷径。多年来，柴桥中学“师徒结对”活动作为学校青年教师成长培养方案之一的教研特色活动，所取了很好的成效。

　　学校选择一批思想觉悟高、教学能力强、经验丰富的老教师和骨干教师指导教龄在三年内的青年教师，并在工作目标、具体工作措施、管理和考核、激励机制上做了详细的规划和安排，力争造就一支职业道德高、素养好、专业能力强的新教师队伍。

　　青年教师是学校教育教学的中坚力量，多年来，对青年教师的培养始终是柴桥中学教育教学工作中的一项重要环节。学校通过以“师徒结对”为主的多种有效措施大力培养青年教师，通过为青年教师指派师傅“结对”，发挥资深教师的传、帮、带作用，带动青年教师不断地进步。