在北仑区的教师队伍里，有一群勤劳的园丁在默默耕耘，他们为学校、为学生付出了心血和汗水，为教育事业的发展贡献出了自己的力量。

　　随风潜入夜，润物细无声。教师们用爱心、耐心和恒心，细心呵护着每一位学生，努力让“每一朵花都会开出自己的精彩”。一年一度的教师节来到了，在此，我们将最真挚的祝福献给那些在平凡的岗位上无私奉献的教师们，感谢他们用自己的青春和才华，为实现自己的教育梦而默默坚守。

　　北仑阳光学校教师群体

　　在北仑的教师队伍里，有这样一群默默耕耘的园丁：他们苦口婆心、竭尽全力，或许这辈子都无法听见学生叫上一声“老师”；他们教书育人、传授知识，或许每日还需要一边上课一边为学生把屎把尿……他们用爱心、耐心和恒心，呵护着一群“折翼的天使”，努力让“每一朵花都会开出自己的精彩”。他们就是北仑阳光学校的13名教师。

　　阳光学校创办于2011年，是北仑区唯一一所公办的特殊教育学校，是我区义务教育的重要组成部分。“一切从心开始”！是阳光学校每位教师的心声，他们把自己的工作当成了一种神圣的使命。在爱心理念的倡导下，老师们悉心呵护每一位学生的成长，用爱串起孩子们的快乐，为每位学生制定个别化教育计划，开展个别化训练，在老师们默默无闻地全身心地付出下，这些特殊的孩子们在悄然地进步着，实现着人生的一次又一次跨越。

　　马洪炎

　　现任北仑中学数学教师，获得市劳模的荣誉称号。1992年参加工作，已担任16年的班主任，提倡学生自尊、自重、自强、自立，让学生懂得做人的道理。班级凝聚力强，多次被评为区、校先进班集体。他所带的班级学生高考成绩优异，有多名学生高考理科总分列全省前茅，顺利进入北大和清华等名牌大学。

　　在数学教学中，他坚持面向全体和分类指导有机结合的“分层教学”原则，采取开放式教学模式，注重对学生创新能力的培养。他经常利用课余及节假日时间，义务辅导学生，使更多有潜力的优秀学生获得更多时间参与创新能力的训练和提高，为他们脱颖而出创造了有利的条件。自1997年至今，他带领的学生多次在全国、全省的高中数学比赛中获得佳绩。

　　李韶 

　　北仑区名师、宁波市名校长。2003年任大碶小学校长。10年来，他和他的教师团队把学校办成了“浙江省义务教育标准化Ⅰ类学校”、“省体育特色学校”、“浙江省示范学校”、“宁波市科普示范学校”等在省市有影响的特色学校，先后获得荣誉数十项。

　　“找到属于每位学生的优质教育”，是他的教育梦想。为了把学校建成学生寻梦的地方，他创造性提出“小学选择教育”理念和模式，开展“个性编班、弹性换班、特长走班、量力择学”等选择教育的研究与实践，为学生搭建起了社团活动、节日活动、社区活动和协会活动四大锻炼及展示平台，形成了强体、科普、吹管和热画四大个性特色教育基地。在此基础上，他提出选择教育中的智慧校园和梦想课堂的建设，引领学校快速发展。他还笔耕不辍，主编的《筑碶——个性教育到选择教育的实践》、专著《蒸腾——小学科学教育随缘书怀》等相继出版。在他的引领下，一批青年教师迅速成长，已涌现出2名中学高级教师、10多位区级骨干教师、教坛新秀等。学校的创新做法还受到中央、省市媒体的关注。

　　李玉芬

　　梅山学校教师。“一位朴实无华的好人，一位真情付出的园丁！”这就是众多学生、家长、领导和同事们对李老师的一致评价。她曾获区课改实验先进个人、张士柏奖育金、王宽诚育才奖等荣誉，2013年被推荐为第三届浙江省农村教师突出贡献奖。

　　二十多年来，李老师一直辛勤耕耘在海岛，在教师这个平凡的“三尺讲台”上默默地奉献着自己的青春。作为数学组的教研组长、业务骨干，她完全可以凭借着自己的业务优势调离海岛去条件好的城区，可面对海岛的孩子，她毅然选择了留下，仅仅因为“他们需要我”这一朴实的理由。她坚持每天送给学生三件“礼物”：微笑、表扬、机会。她关心每一个学生的生活。从教至今，李老师用默默的行动关心留守孩子、辅导学困生、转变“问题”学生的事例举不胜举。作为一名党员教师，她用忠诚谱写了绚烂的教育人生，用奉献解读着自己的教育梦想。

　　王华

　　九峰小学数学老师。一支粉笔，一本教科书，坚守在三尺讲台近三十年，乐此不疲。在学校里，他除了认真完成自己的数学教学工作外，是一位优秀的班主任，是孩子们的良师益友，他还被老师戏称为“支教”专业户。

　　2006年8月，他首次踏上了支教之路，来到丽水市景宁东坑中心小学，在景宁支教一年中，他认真履行一名支教教师的使命，出色地完成了支教的工作。2008年9月，他又做为公派教师去了山前外来工子女学校做教导主任，在全体老师的配合下，他出色地完成了教育局交派的任务，给外来工子女学校带去了希望。

　　2012年8月，他再次来到远隔万里的边陲——新疆阿克苏教育学院，从事他从未干过的少数民族老师的双语培训工作，为少数民族的教育事业添砖加瓦。总有一种力量让他自己热泪盈眶，总有一种行动让他自己深刻铭记，他将支教经历看作是提高自我修养、体现人生价值和丰富人生阅历的平台。他以自己的实际行动，弘扬沙漠“红柳”精神，在敬业奉献中发挥自身正能量。

　　李玉琴

　　江南中学枫林教学点教师。“教学就像画画，只有用爱作底色，才能画得艳丽、画得厚重。”这是李老师的座右铭。李老师自毕业以来，一直在外来工子女学校工作，从教十年，担任班主任十载。多年来，她先后荣获张士柏奖育金、北仑区优秀班主任等荣誉称号。她撰写的《育人为本，德育先行》、《用心做班主任》等多篇论文在省市期刊上发表并获奖。

　　教学上她注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会方法，学会做人。教学中，她注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围；学习上，她平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生；生活中，她更是无微不至地关心每个学生。为了这些“流动的花朵”健康成长，她十年如一日，默默耕耘，无私地奉献着母亲般的爱心，是每一个学生、每一位家长、每一个同事心中最美的老师。

　　贺群坚  

　　中学高级教师，北仑区柴桥中学高三年级组长。曾获北仑区优秀教师、张士柏奖育金、校优秀班主任、市“王宽诚育才奖”、浙江省地理研究性学习优秀指导教师等荣誉称号。

　　二十多年来，他始终践行着“爱的教育”，关爱每一位学生的成长，被同学们称为“最贴心的老师”。他积极创新，敢于实践，经常和学生们一起走入社会，带领学生开展研究性学习，多次在省、市研究性学习评比中获奖；在课堂教学中有着自己独到的见解和和独创的教学方法，鼓励同学们畅所欲言，自主质疑，凭借其厚德和才学，被学生们称为“最民主的老师”。在工作中，他不计个人得失，无私奉献，担任高三年级组长期间，每个周日下午都主动到校管理高三学生自习。同事有事，他在工作量超负荷、自己的孩子面临高考升学压力的情况下，主动代理班主任工作。

　　二十多个春秋，他在平凡的岗位上用自己的奉献、勇气、智慧和对教育事业无尽的热爱，孜孜不倦地编织着自己的教育梦想，续写着一个又一个精彩的教育故事。

　　万良来

　　白峰中学信息技术教师。自大学毕业后他在农村学校从教十三年，曾获区教坛新秀、区骨干教师、区优秀科技辅导员等荣誉称号。

　　他几乎把所有的业余时间都用于自身业务素质提高、信息技术教育、竞赛辅导上，上班时带着一台笔记本电脑上班，下班时也提着电脑回家。十多年下来，他的业务能力不断提高，在上好信息技术课、制作学校网站、开发教学管理软件、制作教学课件和视频等方面都取得了显著成绩。学校网站几次获得区“十佳网站”称号，多媒体教学软件曾获市一等奖，学校课件视频作品屡获区市奖励，信息学科测评成绩也处于全区前列。从2010年3月至2013年9月，他指导的机器人社团先后21次获市级及以上荣誉，其中6个省一等奖、3个全国奖、1次全国冠军、连续三届虚拟机器人宁波市冠军、连续三届“电教馆类”人型机器人浙江省冠军。

　　蔡绪光

　　郭巨学校体育教师。扎根农村13年，曾在全国体育教师教学技能大赛获一等奖，先后获宁波市教坛新秀、宁波市优秀教师、宁波市师德先进个人，宁波市学科骨干教师等荣誉称号。

　　他爱生如子，亲切友好，亦师亦友。他认为，只有真诚对待孩子，孩子们才会接受我们，这是顺利完成教学任务的前提。他视课如命，孩子们最喜欢上他的体育课。他上课时激情四射，对他而言，没有课堂，没有学生，可能就真的会得倦怠病。为了上好一堂课，他会将自己的示范动作拍录下来，一遍遍看，一遍遍修改，直到最满意为止。他经常克服种种困难，指导学生锻炼体能、复习技能，确保每堂课的效果，甚至有时不顾伤口还没有痊愈，亲自上阵为学生作示范……在他的带领下，学校的体育教学扎实有效，每年的学生体质健康测试成绩在全区名列前茅。

　　张飞红

　　梅山中心幼儿园副园长。她没有荡气回肠的豪言壮语，只有日复一日为海岛幼教事业的辛勤耕耘和无怨无悔的默默奉献，如同她的网名“绿草如茵”一般，虽微小如绿草，却坚持为幼儿园贡献，“扎根海岛，奉献青春”。

　　自1988年幼师毕业后，她25年如一日地扎根在海岛，把最美的青春奉献给了幼教事业。以前海岛幼教条件艰苦，一个教师要带四五十个孩子，既当老师又当保姆，家长们忙于干农活，天刚亮送孩子来园，天黑才来接。强烈的责任心使她在剖腹产四十天后毅然离开女儿，回到了孩子们的身边。辛勤的付出换来了孩子和家长的广泛信任和赞誉。2005年她被任命为梅山乡中心幼儿园园长。日复一日的努力，幼儿园逐步走入正轨，获得市三星级幼儿园等称号，她也曾获得区优秀班主任、区优秀教师、区“母亲素养工程”先进个人等荣誉。“始知真放于精微”。如今的她，由于岗位的转换，成为了幼儿园的后勤园长，每天为幼儿园安全、饮食、档案等多项工作细致入微地操心，竭力为海岛幼儿园的发展默默付出。

　　附件：化作春泥更护花