师德是教师这个职业永恒的话题，是一种精神、是一种物化行为，更是一种付出不求回报的一种心态，新时期的职业性质对教师提出了新的要求。师德，永远是衡量一名教师的最基本的准则。

　　为进一步明确教师的责任和义务，增强教师职业的使命感和神圣感，促使教师树立正确的人生观、职业观和教育观、学生观，促进学校内涵发展，北仑职高围绕“践行为人师表，争做师德标兵”主题，开展一系列培训活动。

　　在师德培训动员大会上，方世国书记提出了本次师德培训的内容，并提出三点要求：一是要切实加强对师德培训的领导，二是要切实加强对师德培训工作的思想认识，三是要切实提高对师德培训工作的效果，要求“走进去、静下心、勤思考、明方向、留痕迹、求实效”。

　　林绿洋校长也对师德培训提出了“四字要求”和“六个结合”。“四字要求”即“找”——找问题、找差距；“学”——学文件、学事迹、学榜样；“改”——改进不足与思想偏差；“超”——超越自我、超越身边、争当先进。“六个结合”，即坚持理论与实践相结合、批评与自我批评相结合、学习与整改相结合、工作与生活相结合、学习优秀标兵与身边先进相结合、集中学习与分散学习相结合，要从大处着想、小处入手，踏实认真地完成本次师德培训。

　　全体教师在《师德师风建设承诺书》上庄严地签上了自己的名字，对人民教师这份神圣的职业作出了郑重承诺，承诺以教书育人为天职，爱岗敬业，为人师表，自觉接受学生、家长和社会的监督。

　　24日至29日，学校全体教师进行了一系列师德培训活动。教师通过网上观看最美乡村教师视频，从正面感受榜样力量、自我激励；学习讨论师德警示案例，从反面剖析不良师德师风的现象，自我教育和警示；教师之间积极交流，寻找同伴中师德师风优秀的践行者，大张旗鼓地学习宣传优秀教师的先进事迹；学习之余，全体教师根据自己的感悟和认识，认真撰写心得体会。培训结束后，学校还将把优秀的心得体会汇编成册，让全校教师一起分享，相互激励共同提高。

　　短短的几天师德培训即将结束，但学校对于师德师风学习整改的步伐绝不会停止。学校各学部、各部门要通过今年的师德培训，结合现代学校制度建设，建立本部的师德师风践行准则，建立一学期一次的师德排查制度，一年一次的师德考核制度，落实师德师风的整改措施，更好地促进教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，严明从教行为和职业操守，争做人民满意的教师。（韩诗雪）

　　长江中学正如火如荼地开展师德培训活动。校长赵霞介绍了本年度学校的工作计划，传达了教育局工作会议精神，介绍了近期区内教育教学热点问题，号召广大教师积极参与师德培训活动，提高教师师德和业务水平。

　　活动中，学校特邀请宁波市家庭教育讲师团成员、区资深心理学专家何传领老师为全体教师带来一场《学生行为分析与沟通技巧》的讲座。讲座起始何老师向全体班主任传授了有趣的手掌操，一下子拉近了彼此之间的距离。随后他以新颖有趣的互动，激情风趣的演讲向大家揭示了很多学生存在的不良行为以及如何沟通的技巧等等。

　　学校还组织广大教师积极响应区献血办做好特殊季节无偿献血的号召，在校领导带领下老师们顶着烈日来到了区爱心献血屋，填写了相关表格，接着体检、验血、献血……多年来，长江中学始终坚持组织教师义务献血活动，为社会贡献自己的力量。

　　教师们互相交流了本次培训活动心得，纷纷表示此次师德培训感受颇深，今后要继续努力提升自身素质，加强自身业务能力，为长江中学的发展贡献自己应尽的一份力量。（长江中学）

　　松花江中学和郭巨学校组织全体教师开展以“践行为人师表，争做人民满意好教师”为主题的师德专项培训活动。两校邀请区教育局教科所所长张曙波为全体教师做《教育碎思》的讲座。

　　张曙波从几部教育电影入手，给在座教师介绍了《放牛班的春天》、《地球上的星星》等内容，从艺术角度出发审视教师教育给学生带来的影响。还从众多国内外的教学实例入手，对比了中国与美国不同的教学模式、行为规范准则，引导在座教师思考：什么才是教育的本质？如何教育才能成就孩子的梦想？张曙波还出示了美国著名的教育家雷夫在中国的问题，给在座教师带来了新的教育灵感与新知，并提出了阅读的重要性，教师定位学生的重要性等。（胡素文李黎）

　　为进一步加强教师职业道德建设，提升教师的师德素养，促进学校内涵发展，8月28日上午，泰河学校组织全体教师聆听宁波教育学院的王晶晶教授带来的“教师素养与学生发展”的讲座。

　　“新学期，你希望自己能带给孩子们什么？”的一个小问题让现场气氛顿时活跃。王教授围绕教师素养关乎学生发展，从学生成长压力增大、学生所面对的未来挑战等方面，分析新形势下教师不仅要关注学生的眼下，更要关注学生的未来。

　　“五岁孩子为何得慢性胃炎？”“六岁孩子为何肚痛，两年反复发作？”“高考面试真题”“复旦千分题”等案例让在座教师深感洞悉学生心理、用艺术的方式进行教育教学的重要性，培养身心健康、知识面宽广、善于思考表达的学生是新形势下对人才的要求。

　　结合苏霍姆林斯基的教育管理策略，王教授又重点分析了“以生为本”管理理念下，怎样打造班级文化建设。营造张弛有度的学校生活氛围，不断激励、挖掘学生优点，合情合理的限制制度，加强家校沟通合作等策略让教师们深感有法可循、有据可依，具有很强的实际操作性。

　　据悉，该校的名师讲堂已经连续开展了八次，以学校教育教学工作实际为依据，切实加强教师培训工作，创新教育思想和方法，为全面提升教师队伍的整体素质起到良好的作用。（严小意）

　　新碶小学利用开学前一周的时间，组织教师开展2013学年以“践行为人师表，争做好教师”为主题的暑期师德培训活动。

　　培训活动在郑佩珍校长的师德培训活动动员报告中拉开帷幕，郑佩珍指出，教师必须有高尚的品德，教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”……

　　培训中，新碶小学教师们认真观看了《浙江省最美教师报告会》的视频，认识了两次到四川支教，默默出资10万元建造四川学校食堂，身患绝症一心扑在教育事业上，未尽孝心留遗憾的海宁教育局左春泉老师；认识了有着大爱之举，热心挽救三条性命，挽救学生幸福家庭的衢州市衢江区第三小学的陈霞老师和她的同事们；认识了在民办教育热土上执着追求，无私奉献的浙江乐清育英学校的俞国平老师……令人敬畏的老师，感人至深的事迹，让老师们看到了奋进的榜样。

　　培训新碶小学邀请宁波市家庭教育讲师团讲师、国家心理教练导师、高级心理教练师何传领老师为新碶小学老师做题为《教师心理健康对孩子的影响》。何老师还未开讲先教大家做简单实用的健康操；他从健康的涵义婉婉道来，提醒老师对不同体质的学生提供不同的教育，让孩子的心门打开；他指出人的心态很重要，要教育好孩子不要一味的讲道理，而要“无条件接受孩子的情绪、情感，有条件引导孩子的行为”；他还传授教师如何玩转自己的情绪，从而达到健康心灵、智慧人生、幸福教育。他的讲座无疑是这个闷热烦躁初秋的一剂心灵鸡汤，教师们听后个个精神气爽。

　　培训中，教师们还重温了《中小学教师职业道德规范》、《新碶小学师德师风“十倡导”“十反对”》，教师们郑重签署了《新碶小学师德师风教师承诺书》，每位教师认真对照《中小学教师职业道德规范》、《新碶小学师德师风“十倡导”“十反对”》进行了自查自纠，结合实际进行师德师风自测，在学习中，教师们找到了自身优点和进步的空间。

　　新碶小学此次师德培训时间从8月25日～8月29日，形式多样，内容丰富，进一步明确教师了的责任和义务，进一步了促进教师更好地爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，严明从教行为和职业操守，提升了教师的师德师能，增强了“教书育人、以德促教”的社会使命感与责任感，从而促进了学校的内涵发展。（新碶小学）

　　8月27日中午，北仑区中心幼儿园开展了题为“寻找身边的最美教师”的暑期师德学习活动。

　　会上，来自北仑区中心幼儿园的老、中、青的刘群波、黄碧锋、张淘儿等老师分别作了个人事迹汇报。现场教师不时激动万分，不时掌声雷动。

　　其中，黄碧锋老师用幽默的“土肥圆”自嘲式作为开题，向大家诠释了一位工作四年战斗在教育一线的青年教师的成长经历。她谈到“土”，即每一位幼儿教师并不都是白富美，多半是形象一般，她提出幼儿教师微笑最美，要以热情的微笑作为主打，在工作中积极融入大环境，主动学习、微笑感染、包容理解家长和孩子，做“土老师”也是甜头十足；“肥“即幼儿老师们要不遗余力地充实自己，让自己的专业素养和教育观念“肥硕丰满”；“圆”即老师们在班级管理、家长关系等处理方面要做到周密周全、公平对待，争取面面俱到，不可顾此失彼，因小失大，做最好的自己，做最美的教师！

　　本次师德活动在轻松欢快的氛围中进行，老师们用最朴实、无华的语言诠释着自己的成长经历，生动的学习方式让在场所有教师都深受鼓舞。在新的一学期，我们相信区幼教师将一如既往地发扬“做妈妈、做老师、做朋友”的优良传统，做每一位孩子身边最美丽的守护者！（刘飞）

　　8月27日，高塘幼儿园组织全体教师进行师德学习。在学习中，园长张碧亚要求全体教师不断推进师风的整体转变，努力建设一支依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表的高素质的教师队伍。

　　她从一棵大树的形象反思教师的教育行为及形象，提出教师必须具备较强的责任感和甘于寂寞、无私奉献的爱岗敬业精神，在工作和生活中注意自己的教师形象，绝不体罚和变相体罚，杜绝意外伤害事故，坚决服从工作安排，绝不拖集体后腿、不说不利于团结的话等。

　　高塘幼儿园就是一个大家一起“共同经营、创造与呵护”的家，在家庭成员的相互理解、相互支持、相互融合下一定能打造自己的品牌，自己的经典文化，编制一个美好的未来。（黄书卷）

　　小港成校开展为期三天的师德培训。培训第一天，在传达教育局半年度工作会议精神基础上，支部书记对学校近2年工作进行反思与小结，告诫全体教师要老老实实做人，踏踏实实做事，守住遵纪守法这条底线。王振明书记“提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国”这一主题，从历史的、经济的、军事的角度阐述了建设海洋强国的重要性，通过学习使大家对建设海洋强国有更深的理解。28日组织教师围绕新学年工作展开讨论，一起探讨“服务社会，共建文明和谐社区，提高办学效益”的良策。（小港成校）