在高温炙烤40多天后，“潭美”带来了期盼一个多月的雨水，时而阴沉沉，时而风雨飘，还赶上了“处暑”的节奏，热烘烘的感觉立马消失了，真是天公作美！8月22至23日，北仑区2013年初中数学学科暑期全员培训在宁波东海实验学校举行。本次培训紧张而又充实，涉及领域广泛、专业针对性强，给各个年段的教师们带来了更多、更全面的感受，对今后的数学教学起到了积极的推进作用。  

　　22日上午，为老师们带来的是三个有关于2013年宁波市初中数学学业考试的讲座，为今后的中考复习指明了方向，有了更多可以借鉴并且可操作的教学方法和策略。芦渎中学的张洪波老师从2013年宁波数学中考24题说开去，分析了中考考查实际问题的意义，并结合各省市今年中考试卷中的应用题总结了两类常见的应用题考查形式，同时阐述了学生害怕应用题的原因及解答策略，最后还提出了应用题的教学策略——应用题的教学应该是“树木”与“森林”共见等；长江中学的虞苏艳老师立足于2013年宁波市中考第25题向大家谈了2013年数学中考题中“关于自定义题目”的特征和类型，提出了解这类题目学生存在的困惑以及教师在复习中注意的问题；国和中学的张良江老师亲历2013年压轴题阅卷，为大家展示了学生存在的问题以及多样的解题方法，通过比较又分析了近年的中考考题。

　　数学老师的基本工作，一是研究学生，二是驾驭教材。课本是实施课程目标，实施教学的重要资源。

　　23日的培训会上，宁波东海实验学校陈明儒老师作题为《“理解 欣赏 创新”——关于浙教版数学（七上）的若干思考》的精彩讲座。长江中学的胡淑红老师进行七下数学教材研读；东海实验学校的丁燕波老师通过6道中考中的阅读材料的相关题，解读了七年级两册数学课本中的阅读材料，并结合多个具体的案例，提出了阅读材料的有效运用方式；乐增光老师和阮肖锋老师分别就修订版的八年级上册和下册课本进行了每章节的细化分析。对修订版课本各章节的教学内容和要求的深入研读和体会，让与会的老师收益良多，为今后的日常教学指明了方向，提供了可操作性的教学策略。

　　在校本课程搞得风生水起的当下，数学教研员的曹存富老师跟大家聊起了浙江省深化高中课程改革，介绍了镇海中学等高中的具体做法，提出从“初中数学知识拓展”、“高中提前招生数学试卷研究”、“初中解题辅导”等几个方面展开初中数学的校本课程，以发展学生数学思维，提高学生数学素养。

　　两天的时间，老师们在听课中重置、在思辨中清晰，在思虑中前行。相信这些新思维的融入会让我们在新学期走得更快、更稳、更高。（东海实验学校）

　　全区一百多位小学英语教师聚集于北仑师训中心，进行了暑期英语课程培训，吹响了开学之始的集结号，拉开了新学期英语教学的序幕。

　　为期两天的培训内容安排紧凑、充实，主要分为两大板块：一是对下学期即将首次使用的PEP四年级上册新教材进行研读；二是骨干教师风采专场展示。

　　在教材研读板块，来自长江、九峰、东海、华山、淮河、区实验六个学校英语组的代表分别对新教材的六个单元进行研读。他们结合课件阐述了新旧教材的对比，确定了每单元教学内容的教学目标、重点难点及解决策略。特别对新教材中Let’s spell，Read and write 两个疑难模块做了重点设计，提供了不少可借鉴的新思路。各教研组的研读准备充分，呈现直观，形式多样，如东海实验学校英语组更是别具一格，四位教师进行了现场“talk show”，模拟课堂真实场景，进行了mini课堂展示，真实地呈现她们的研读过程。使与会教师对新学期新教材的使用有了一手的资源和感知。

　　在骨干教师风采展示板块，来自大碶小学的应琳艳老师通过讲座《一个人的狂欢，一群人的孤独》，给大家讲述了一个老师和一群孩子，一个孩子之间的真实故事，并结合经典教育影片《放牛班的春天》，使老师们充分感悟到作为教师“不嫌弃、不放弃、不抛弃”的师生情怀。来自新碶小学的徐红老师与她的几位徒弟贺硕、舒奕、赵含芳等分别从“魅力教师、魅力游戏、魅力歌曲、魅力绘本、魅力板书”等方面和大家分享了打造魅力课堂的做法和教学智慧。

　　培训期间，教研员汪静艳老师还对上学期的教研活动做了大事回顾，对三、六年级小学英语口语抽测情况进行了客观反馈，呼吁大家要充满阳光心态，爱在当下，认真做好教学规划，积极争做轻负高效的追寻者和实践者。（九峰小学 东海实验）