“教育不在于传授多少知识，在于培养出学生一种状态，真教育就应该去功利、增关爱、减负担，其实质在于教育理念的转变以及在新的理念引领下探索新的育人模式。”8月1日早上，浙江省教科院院长方展画的“转变育人方式”的讲座拉开了北仑区第三期校长发展学校培训班的序幕。来自全区的中小学校长、书记，幼儿园园长和学校后备干部等250余人参加培训。区教育局局长胡小伟作开班式动员讲话。

省教科院院长方展画做《转变育人方式》讲座

省教研室课程部主任钱万军做《校本课程建设》讲座

杭州师范大学副教授、博士周俊做《现代学校制度建设》讲座

浙江正大会计事务所何锦成做《关于学校财务管理中存在的问题集对策》讲座

市检察院监所处处长李东做《党风廉政和反腐教育》讲座

鄞州区党委副校长朱鸣鸿《公共危机应对与舆情管理》的讲座

宁波大学教授傅明善做《领导语言表达艺术》讲座

余姚实验学校校长、宁波市名校长余如玉做《做一个有智慧的校长》讲座

宁波市教育行政干部培训中心常务副主任黄和林对校长论坛进行点评

“校本课程建设”、“现代学校制度建设”、“学校财务管理中存在的问题及对策”、“公共危机应对与舆情管理”……在为期3天的培训中，浙江省教科院院长方展画，浙江省教研室课程部主任钱万军，杭州师范大学副教授、博士周俊，浙江正大会计事务所何锦成，市检察院监所处处长李东，鄞州区党委副校长朱鸣鸿，宁波大学教授傅明善，余姚实验学校校长、宁波市名校长余如玉，宁波市教育行政干部培训中心常务副主任黄和林等专家，围绕“优化学校管理”的主题，从不同的专业领域，为全区校长带来了高端的理念和先进的经验。

“校长对于学校发展的作用是不言而喻的，学校发展需要有智慧的校长。智慧的校长应该具有教育智慧、领导智慧和管理智慧。”2013年，北仑区教育局把队伍建设作为教育内涵发展的突破口，以“创新管理机制、开发校本课程、优化育人方式”为重要抓手，促进学生的个性化发展、学校的特色化发展、教育的多样化发展。

为建设北仑教育人才高地，促进区域教师的成长，北仑区先后和中国教育科学研究院、浙江省教育科学研究院、浙江大学教育学院、浙江省特级教师协会建立了合作关系。2011年起，北仑区和中国教育科学研究院合作，举办 “全国校长发展学校”，充分整合、利用优质的专家培训资源，通过集中授课、实地考察、听取名校经验介绍、专家解剖名校办学经验等培训方式，共同探讨解决本地教育发展中的现实难题，培养具有较强领导素质的品牌校长。

2013年，北仑区启动实施三项计划，一是千帆计划。面向全体教师，对教龄1年内新教师实行“专业适应”行动，教龄2～5年教师实行“专业胜任”行动，工作5年内新教师进行专业素养测试活动。二是百舸计划。培育与引进名优骨干教师，2013年计划新建名师工作点15个，三年内争取100%名师均建立工作站，计划引进优秀教育人才5名以上。三是领航计划。培育与引进一批师德、学校管理、学科教学等方面领航的优秀教师（校长），建立师德教育基地1～2个，成立特级教师工作站，计划引入特级教师1～2名。

“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”教育局把开发校本课程能力和成效作为教师专业发展的重要指标，要求各中小学结合学校特色与资源，各学科至少开出2门适合学生个性发展的特色校本课程；让教师在课程的整合、开发、建设中发挥聪明才智，贡献才学与能力，体现生命的价值，创造事业的成功，形成个人的特色。

“本次培训，内容丰富，既有制度建设、课程建设、教育管理的培训，又有网络舆情的应对，还有区内校长的实践做法，像一场场‘及时雨’，解了我心头的好多困惑，非常好。”参加培训的校长、园长们由衷的感慨。

校长论坛