为促进“长三角地区”教育科研成果的推广和应用，总结、交流长三角地区教育科研成绩和经验，鼓励长三角地区广大教育工作者积极参与教育科研，推动长三角地区教育科研事业发展，浙江省教育科学规划领导小组办公室、上海市教育科学规划领导小组办公室、江苏省教育科学规划领导小组办公室于6月20日至21日在江苏省昆山市联合召开第二届“苏、沪、浙”教育科研优秀团队、教育科研标兵、教育科研优秀论文颁奖仪式暨“长三角地区”教育科研工作经验交流大会。

　　会上，淮河小学喜获教育科研优秀团队称号，区实验小学戴宏宇老师获教育科研标兵称号，淮河小学郑巍巍、邱常军老师论文《基于儿童可能性探索教育可能性》获教育科研优秀论文一等奖，郭巨中学张烁标、康海东等老师论文《学校“阳光一小时运动”常态教育的构建与实践》获教育科研优秀论文二等奖。

　　颁奖会中，江苏省教育科学研究院副院长杨九俊研究员作题为《追寻理想的课堂》的学术报告，来自三省市的教育科研优秀团队、标兵代表作了经验介绍，相关专家作了精彩点评。

　　据悉，这次评审是由三地区的市、县（区）教科研管理部门逐级审核，层层差额评比与选拔，经“江苏、上海、浙江”三省市教育科学规划领导小组办公室组织专家评审、表决，共有60所学校（单位）被评为教育科研优秀团队，90名个人被评为教育科研标兵，300篇论文被评为教育科研优秀论文，其中一等奖60篇，二等奖90篇，三等奖150篇。宁波市有3所学校、5名个人和12篇论文，分别被评为第二届“长三角地区”教科研优秀团队、教科研标兵和教科研优秀论文。

　　近几年来，北仑区教科所秉持“加强合作、服务行政、创新管理、面向民生、面向师生”的工作方针，着力打造教育品牌，在精品课题培养、高效课堂打造、学科教学研究、特色科研项目建设上取得了一个又一个可喜的成果，推动了全区教育教学质量的高位走强。