为最大限度发挥评语客观评价幼儿，激励幼儿，促进其健康发展的功能，6月19日，北仑中心幼儿园开展“如何写好幼儿素质评语”培训活动。

　　活动由教研室王静春老师主持，她指出，一个好的评语不仅能让幼儿了解自己的长处与短处，还能帮助家长更好地了解孩子的发展情况，在家园间架一起成功沟通的重要桥梁。

　　与以往培训不同的是，本次培训，老师们用客观的评语描述自己的同事，老师们通过现场描述“评语对象”的生活事例、性格描写、个性特征，以最快的速度指出所描述的对象。大家各抒己见再根据“评语撰写”现场进行评价。

　　教研室还例举了小、中、大班不同年龄层次的优秀评语范例，在互相述说、倾听、交流中，教师不仅加深了解同事眼中的自己，增进同事间的感情，更重要的是大家掌握和内化了评语的评价原则。