为找准“减负提质”的落脚点，近日，高塘小学学校组织五十周岁以下所有教师，人人当了一回学生，亲自动手做一做学生期末试卷，析一析命题优劣难易。

　　“减负提质”要用“心”和“行”去探寻，教师只有心中时时有这杆秤，才能时时在教学中去关注诠释。每一份试卷涉及到每个学科中的方方面面内容，教师在做试卷的过程中，换位体验，诊断教学上的得与失，学生练习上的质与量。真实触摸减负提质的脉搏，扎扎实实在常态课的教学中一步一个脚印去实施。

　　教师不但当学生做试卷，还就怎样命题、出题意图、学生常见错误预测解决办法等方面进行了有层次探讨，觅回真正的减负味，让减负镌刻在教师心中。