近日，北仑中学高二年级召开期中考试分析会议。各班班主任对本班在这一阶段的学习情况做了认真详尽的汇报，并针对班级特点，提出了下阶段的努力方向。

　　马洪炎副校长重点从各学科的平均分入手，通过与以往的几次测试进行科学比较，对高二年级在这半个学期来取得的进步和存在的不足做出了精辟的分析。他强调，人生在勤，在肯定高二年级踏实勤奋的学风同时，希望在各班主任及任课教师的努力下，整个年级能一直保持勤学好问的良好势头，力争平稳进入高三。与此同时，马洪炎指出，高二下半学期在整个高中阶段起着中坚作用，他要求全体教师能更加关注学生各科发展的平衡性，提议大家关注考生的考后心理与松懈现象，树立考在一时，功在平时的观念。

　　年级主任郭绍仪老师向高二全体教师介绍了下一阶段高二各项规章制度，要求全体教师尤其是班主任关注学生心理，规范学生行为，坚持发扬艰苦奋斗的精神，为营造和谐的学习环境而不断努力。（沈妍兰）

　　5月9日上午，淮河小学全体家委会成员召开了本学期第二次会议。在会议前，全体家委会再次实地参观考察了学校食堂工作。他们对学校食堂的原料加工、食堂卫生、学校食堂剩菜饭的工作秩序等工作进行了深入细致的参观和考察。

　　夏敏敏副校长针对学校食堂还存在比如保温、卫生监督等问题和全体家委会进行了广泛深入的交流，她希望家委会多提宝贵意见，合力把食堂工作做好。

　　在随后的会议中，学校各部门相继同家委会代表进行了交流。在比如冬季校服的制定、学生的卫生习惯问题、主题大单元活动的实施、庆“六一”动漫音乐会的举行等问题同全体家委会进行了商讨。

　　淮河小学非常注重学校、家庭、社会三位一体的教育链，近年来，淮河小学的家委会工作由原先的被动参与到家委会成员成为主体，学校和家委会两者在相互沟通和交流过程中有了良好的发展，家委会俨然成了学校一个不可或缺的重要组成部分。（俞林）

　　近日，长江中学邀请家庭教育专家李梦君老师，为初一、初二年级家长带来精彩的家庭教育报告会。

　　报告会上，李老师分别以“教育是一个缓慢而优雅的过程、“家长如何帮助孩子顺利度过转折期”为主题，作了深入浅出的讲授，使与会的老师和家长对孩子的成长和教育问题有了一个理性而系统的认识。而后，大家和专家面对面地就现实生活中存在的教育问题进行了交流和探讨，消除了家长在家庭教育过程中的种种疑问。最后，政教处邱益芬老师做了总结性发言，希望广大家长与学校紧密配合为了学生的未来一起努力。

　　报告会后，各位家长以班级为单位，召开家长会。各班主任在分别介绍学生学习与生活的基础上，就如何开展家教，共同育人等方面同学生家长们进行了交流和商榷。同时，各任课老师也与家长们就学科学习相关问题开展了广泛的沟通。（张迪）

　　霞浦中学分别召开了初一、初二年级家长会。学校一方面通过专题讲座的形式，对家长在教育孩子方面提供了更科学的方法，从而更有利于孩子的健康成长。初一年级进行“给我们的孩子按上成功的翅膀 ”的专题讲座，为各位家长阐述了培养孩子观察、想象能力，创造能力，抗挫折能力等的重要意义。

　　初二年级特请中国家校合作教育指导师李梦君老师进行“家长如何帮助孩子顺利度过转折”专题讲座。两位老师在家长如何走出教育困惑，如何引导孩子认真学习、努力学习等方面提出了宝贵的建议，引起了家长的共鸣，受到各位家长的一致好评。

　　学校也提供了家长与各任课教师交流的平台。各位家长走入班级，与班主任和任课教师进行了认真细致的交流，通过交流增强老师和家长对学生的了解，为更好地教育学生打下了良好的基础。同时各位老师分别介绍了自己的授课风格和教育教学方法，并给家长提出了共同搞好学生教育的合理化建议。（裘尧银）

　　灵山学校开展一年级家长开放日活动。早晨8点，学生家长们纷纷走入自己孩子所在的班级听课。家长们静静坐在课堂，认真观摩老师的课堂教学。活跃的课堂气氛，老师和蔼亲切的语言，生动的教学都让家长点头称道。

　　家长开放日为家校之间直接的双向交流与沟通搭建了平台，拉近了家长与学校的距离。家长深入课堂一线，真切地多角度地了解了孩子在学校的学习情况。（胡佩芬）

　　霞浦小学举行二年级家长开放日暨母亲素养工程活动。本次开放日的活动分为三部分：一是课堂观摩；二是班主任向家长介绍孩子在校情况，并提出要求；三是家长与任课老师交流沟通。

　　二年级三个班级分别展示了精心设计的数学或语文课。课堂上，教师熟练地运用多媒体，营造了宽松、和谐的教学氛围。孩子们积极参与，课堂气氛活跃。在座的每个家长都一边认真地听课，一边默默地关注着自己的孩子，还时时为孩子们幼稚的回答会心一笑，或为自己孩子回答不到点子上而担心。

　　课堂展示结束后，每个班的班主任根据班级的实际情况，与家长们交流孩子在校的各方面表现和存在的问题，表达了只有家校通力合作，才能形成教育合力的理念。班主任重点讲到了孩子的行为规范、学习习惯，并对家长们提出了相应的要求。家长们纷纷表示，将一如既往的支持学校的工作，更好的促进孩子的成长。

　　最后，家长们与孩子的任课老师进行了交流、沟通。（张晨展）