泡沫过后，历史总会沉淀一份厚重，2013年5月7日，《南方都市报》发布《深圳教育发展白皮书》，介绍南方科技大学朱清时、深圳大学章必功等7位对深圳教育发展功勋卓著、影响深远的教育者事迹，称“他们都以卓越的方式在深圳教育史簿上留名”。现任宁波滨海教育集团总校长李庆明以其“以躬身之礼培育学生的公民意识”入选。

　　李庆明，1959年生，男，江苏南通人，特级教师。民盟成员，江苏省特级教师，中央教科所高级访问学者，师从著名教育理论家朱小蔓教授。1980年毕业于南通师范专科学校。“全国五一劳动奖章”、“江苏省有突出贡献的中青年专家 ”、“ 曾宪梓教育基金会全国优秀教师 ”、“ 南通市专业技术拔尖人才”获得者。1999年创办海永实验小学。2003年9月起担任中央教育科学研究所南山（深圳）附属学校校长。在《教育研究》等杂志上发表论文数十篇，出版《李吉林与情境教育》等著作，计100余万字。曾任全国小学语文教学研究会学术委员会委员、江苏省教育科学规划课题专家评审委员会委员、江苏省中小学实验基地专家指导组成员、江苏省南通市崇川区人大常委等。 2010年度全国推动读书十大人物。

　　他倡导并实施“都市田园教育”，其文化立校、草根管理、新公民教育、活力课堂、文化阅读、精英启蒙、田野式教研等大胆改革创新反响强烈。他被称为 “能为深圳教育带来希望的人”。

　　2012年7月，离任中央教育研究所南山附属学校，同年10月，李庆明上任宁波滨海教育集团，任总校长一职。

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　　李庆明：以躬身之礼培育学生的公民意识

　　作为深圳教育界的一个“异类”，“央校”校长李庆明自2003年受中央教科所(现改为中国教科院)委派至深圳任央校校长以来，始终把“新启蒙”、“都市田园教育”、“公民教育”、“文化阅读”、“田野式教研”等改革关键词作为自己的行动指南，业内人士称其为“狂人”、“异类”“骑士”。

　　李庆明在当下教育功利化、应试化情绪日渐浓厚的当今时代，建立了独树一帜的“公民教育”系统。他主张小学阶段不布置书面家庭作业，让学生有足够时间培养兴趣、拓展阅读；他每天早上7点20分准时在校门口向师生鞠躬，以躬身之礼培育学生的公民意识；他把每年10月15日-11月15日设为约定俗成的“竞选月”，用“全民投票”方式竞选学生会、班级领导。“在营造都市田园的校园氛围同时，在学校里进行现代公民教育，对孩子们进行以独立和自由为核心的公民人格启蒙。”他的自我评价，也是对自己教育精神的精辟概括。

　　——《深圳教育发展白皮书》（节选）