为进一步做细做实做好幼小衔接工作，帮助大班幼儿顺利实现幼小过渡，4月18日，区幼邀请东海实验学校小学部部分学科教师来到幼儿园，为大班幼儿带来了有趣、精彩的语言、数学、美术、英语等教学活动。

　　教学中，东海教师不断用精心准备的教具给予幼儿成功的喜悦和学习的快乐，孩子们一个个都兴趣盎然。此次活动生动且富有实效，激起他孩子们对入读小学的强烈愿望。

　　课后，区幼大班组的老师和东海教师还就幼小衔接问题进行了交流，东海教师结合课堂教学情况和自己的工作经验与大家交流了心得，从课程设置、教学常规、教学趣味性、教育方法和形式等方面与大家进行了讨论，并对孩子上小学需要的心理、生理、知识等方面的准备等进行了分析。深入的交流使双方老师在幼小衔接方面的观念和能力得到了进一步接轨和提高。

　　据悉，区幼还将充分利用教师、家长、小学的资源陆续开展各种幼小衔接活动，努力使幼小衔接工作真正落到实处。（刘飞）

　　为了让大班孩子更好地了解小学生活，实现从幼儿园到小学生活的良好过渡，4月19日上午，柴桥幼儿园大班组的孩子和家长们共同走进了柴桥实验小学，开展“幼小衔接”活动。

　　本次幼小衔接活动主要有三个部分组成。首先，来自各幼儿园、小学的孩子们进行才艺表演和展示。然后，柴桥实验小学为家长详细讲解了入学报名的相关事项。最后，家长陪同孩子共同来参观一年级的教室以及学校的整体环境。

　　通过体验活动，孩子们明显感受到幼儿园与小学在环境创设上的很大差别，对小学生活萌发了更多的向往。希望通过更多有关幼小衔接的活动，孩子们能够迈好跨向小学的第一步。（翁青青）

　　为了帮助大班幼儿初步了解小学生活与幼儿园生活的不同，体验做一名小学生的自豪感，4月16日，九峰小学和九峰幼儿园、黄鹂幼儿园一起举行幼小衔接活动。

　　正是大课间期间，小朋友们排着整齐的队伍，和九峰学子一起参加庄重的升旗仪式，观看大家怎样做课间操。接着，小朋友们依次参观了多功能阅览室、体艺馆、凝晖厅、道德讲堂、九峰生态坊，还深入精彩纷呈的课堂，真正体验小学的学习和生活情况。

　　九峰小学副校长张建辉为陪同而来的幼儿家长们介绍了学校的办学情况，教导主任贺芬老师进行招生简章的解读，解答家长们的关于入学中的一些问题。

　　整个参观过程中，孩子们的脸上始终洋溢着兴奋和喜悦之情，表现出对小学生活深厚的兴趣。相信这次活动，能为孩子们即将步入小学生活打下良好的基础。（洪良波）

　　4月18日晚上6时，红联幼儿园的多功能厅里坐满了一批家长，他们脸上流露着兴奋与迷茫交织的表情；兴奋是因为他们的孩子马上要幼儿园毕业了，就要进入小学做一名小学生了；迷茫的是因为他们还没有做好充分地思想准备：我该为孩子的转型准备些什么？怎样才能在小学阶段有一个良好的开端。顺应家长的需要，红联幼儿园请来了小港实验小学王老师，为家长们做了“幼小衔接、答疑解惑”专题讲座。

　　讲座主要从“幼儿园与学校的区别，家长如何激发孩子对校园的向往之情以及如何帮孩子养成良好的行为习惯”等几方面进行，王老师图文兼并，声情并茂地介绍了孩子们在入小学前的一些心理和生理上的准备工作；还大量运用了孩子们的以往经验案例告知家长入小学前的知识准备以及一些基本状况，给了在座的家长实实在在的启示。王老师还分别从班级基本情况、学期课程设置、幼儿入小学前的准备以及家长配合相关事宜等方面，深入浅出地与家长们做了深刻的交流。（刘洋）

　　开发区幼儿园大班孩子和家长一起迈进了蔚斗小学的大门。在蔚斗小学老师的精心安排下，该园大班的家长陪同孩子一起参观了学校的各个地方，熟悉了小学的环境；一起观看了精彩纷呈的社团活动，感受了小学生活的快乐；孩子们还和一年级的哥哥姐姐一起上课，初步了解了小学课堂和幼儿园学习生活的不同。家长们认真听取了严雪霞校长的报告，了解了幼儿入校前的物质和心理准备工作。

　　据悉，该园一直非常重视孩子的幼小衔接工作，从入园的第一天就开始注重培养幼儿的良好学习品质和生活态度，并在大班时期让幼儿更好地合小学亲密接触：利用“走出去、请进来”的方式，让大班幼儿和小学生进行交流，减少大班幼儿入小学的心理恐惧；借由“我上小学了”的主题活动，让幼儿进一步了解小学生的生活；发动家长调整心态，共同做好孩子的入校准备，使每一个孩子都能很好地适应小学生活！（俞娇）

　　为了开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识，熟悉小学环境。近日，小港中心幼儿园组织幼儿参观江南教育集团实验学校。

　　活动当天，孩子们都早早来到了校园门口，期待感受实验小学的校园文化。在各班老师的带领下，孩子们依次参观了小学的科技馆、班级环境等校园环境，大家还参观了实验室、美术室、电脑室、食堂、操场等，孩子们看到那么多的教学设备都很兴奋，他们深刻体会到小学的布局和幼儿园的区别。（周晓娟）